让更多教师成为“教育+人工智能”的先行者

□记者 赵遐

近日，教育部在安徽省蚌埠市举办人工智能助推教师队伍建设试点交流活动。入选第二批人工智能助推教师队伍建设试点的20个地市、25个区县相关负责同志参加活动。包头市、长沙市、广州市、蚌埠市4个地市和北京市西城区、杭州市富阳区、青岛西海岸新区、泸州市古蔺县4个区县作典型交流发言。

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。一直以来，教育战线积极应对这一战略性技术带来的挑战，抓住人工智能发展重大战略机遇，加快推进人工智能在教育等领域的应用。教师是教育发展的第一资源，没有教师认识的转变、素养的提升、能力的形成，很难实现传统教育向智能教育的跨越。因此，必须要将教师队伍建设作为推动人工智能时代教育变革的关键，放在优先考虑的位置。

2021年教育部启动了第二批人工智能助推教师队伍建设试点工作，全国共有20个地市、25个区县、56所高校入选，试点工作旨在深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合，推动教师积极运用人工智能技术改进教育教学、创新人才培养模式。

自入选教育部人工智能助推教师队伍建设试点市以来，包头市教育系统开启了“人工智能+”模式，让教师发展驶入快车道。搭建平台载体，培育教师发展新样态，建成包头教育大数据平台，下转08

上接01 构建基础平台、数据治理、教师画像分析等15个系统在内的教育大数据体系，实现全市教师信息全覆盖，动态掌握教师年龄、学历、职称、荣誉结构及梯队建设等情况，将信息做到“一次生成、多方复用，一库管理、互认共享”；优化智能研修，探索融合发展新路径，启动教育部资源中心智能研修平台试点应用，开展集体混合式磨课，研发课程资源包，利用人工智能开展教师专业素养的针对性培训，同时为教师提供教学全过程的实证化数据服务，帮助教师实现教学问题精准诊断、课题教学精准反思；扩增服务资源，开辟区域教育新赛道，打造“名师视界”“静待花开”品牌，打破空间限制，为师生及家长提供自主学习资源；建立“双减”平台，实现课后服务智能选课、动态监管，上线“英语口语人机对话系统”和“学生综合素质评价系统”，助力中考改革。

人工智能助推教师队伍建设行动试点工作对接会议对今后的工作进行了安排部署，强调各级教育行政部门要全面贯彻落实党的二十大精神，大力推进实施教育数字化战略行动。深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合，推动教师积极运用人工智能技术改进教育教学、创新人才培养模式。

下一步，包头市将充分发挥人工智能助推教师队伍建设试点作用，紧跟“人工智能+教育”前沿技术，进一步拓展教师队伍数字化建设新模式、新路径，着力打造高素质、专业化、创新型教师队伍，有力助推教育强市建设。