当人工智能深刻影响未来，如何让孩子从小建立对这项技术的正确认知与驾驭能力，是教育领域的关注方向。在此背景下，新华网、北京出版社、艺咖科技公司联合开发了《人工智能通识》系列教材。 教材响应教育部发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》等文件要求，助推中小学生人工智能教育，以扎实的内容设计、专业的研发团队和普适性的教学适配，助力1~6年级学生更好地理解AI技术，完成人工智能启蒙。
本系列教材通过6册课本、48个生活化主题和“接地气”的表述让抽象的人工智能技术变得可触可感，为不同地区的学生推开人工智能大门。
在课程设计方面，由南开大学计算机学院副院长刘晓光教授、北京教育科学研究院副院长杨德军研究员等领衔的主编团队，联合北京教育科学研究院、东城区教育科学研究院等机构的课程专家，围绕教学逻辑反复打磨，将高深的AI技术拆解为“观察思考-体验探究-实验探究”的阶梯式学习链。借助这套教材，低年级学生可以通过游戏感知AI，中年级学生可以通过小实验理解技术原理，高年级学生可以在动手操作中思考AI伦理。这种“螺旋上升”的设计思路，更加符合儿童的认知规律。
科学性、趣味性与普适性融合，是这套教材的特色。在“实训工作室”中，孩子们可操作语音识别实验，观察机器如何“听懂”语言；“创意实验室”里，学生们能用数字人生成工具制作专属动画，让想象力“落地”；图形化编程界面如“搭积木”般简单，潜移默化中培养逻辑思维能力。这种在“做中学”的设计，将技术难点转化为趣味挑战。
我们期待，更多的孩子能够通过这套书爱上探索、学会思考，助力他们成长为“与人工智能协同成长”的新一代。（据新华网报道）