□石榴云/新疆日报记者 银璐
“马上放寒假了，请各位家长将孩子所在学校安排的假期阅读书目，尽快发到群里，我们将根据需求备书。”1月26日，乌鲁木齐市米东区古牧地镇园艺村文化宣传干事马燕，在有100多名成员的“园艺村阅读小分队”微信群里发出信息。
2025年12月，新疆全民阅读促进会成立，马燕被推选成为会员。此前，她用4年时间在园艺村打造出一支朝气蓬勃的阅读队伍。
从小爱读书的马燕到园艺村工作后，负责农家书屋的管理。“当时特别高兴，书屋空间很大，书也齐全，有很好的阅读环境。”马燕说。但随后她发现，真正来读书的人很少，“我想这么好的阵地，可不能浪费了，得想想办法把大家吸引到这里来。”
马燕决定主动迈出步子。她把适合青少年的书带到文化广场、小区公共活动区，放学后或放假时，呼唤孩子过来看书。“刚开始挺难的，自由自在地玩是孩子的天性，好不容易有时间在户外嬉闹，他们肯定沉不下心来看书，所以能来看书的孩子很有限。我暗下决心，不能气馁，得想方设法把大家吸引到农家书屋去。”
2023年的国庆节，在举行完升国旗仪式后，马燕把家里有孩子正在上中小学的村民都召集到大会议室，给大家讲阅读的好处和对孩子成长进步的重要性。
“我找准了家长和孩子内心最迫切的需求——应试，从这里讲起，他们会更有兴趣。为什么考试时有些孩子读不懂题目？做不完题？就是他阅读能力不够，不是只有语文、外语、政治、历史这些科目要阅读能力支撑，数理化一样需要，阅读决定审题能力和速度。”马燕这话成功引起了村民的关注。
“孩子作业多，读书时间很少，这该怎么办”“听说阅读也有方法，你能指点我们一下吗”“娃娃们能结个伴一起读就好了”……村民你一言我一语讨论开了。
马燕现场就建了一个微信阅读群，告诉大家即日开始，她会在这个群里带领家长、孩子们一起阅读。“首先就是每日阅读打卡，读什么都行，儿歌、古诗、绘本、好词好句、名人名言，哪怕是预习或者背诵上学的课文都行，只要大胆张嘴。”马燕说，她还推出了一些鼓励举措，每天坚持打卡的、每月读书篇目最多的、阅读种类最全的，都能得到小礼物。这就把孩子们的积极性调动起来了。
“群里有个孩子，3岁就开始打卡读绘本，大部分情节都是他自己随口编的，一会儿是动物，一会儿是人，没什么逻辑，家长还不好意思地说‘孩子讲得不好’。我告诉家长，孩子做得很好，他将来的口才肯定一级棒。”马燕说，群里有的孩子把阅读打卡当成自己重要的任务，生病发烧迷迷糊糊时还惦记着自己没打卡，让妈妈在群里给老师请个假。
现在，马燕所在的农家书屋每月都有一次主题读书活动，阅读小分队里诞生了一个个阅读小明星、讲故事能手、演讲达人，有的孩子还被选中参加各类朗读比赛、给活动当小主持人。
“刚开始参加读书分享会，我紧张得开不了口，台下的小伙伴使劲给我鼓掌，我一下子就放松了，当时不敢想自己现在能参加全市朗诵比赛，能当文艺活动的主持人。”米泉中学八年级的王雅琴认为，是阅读让她变得更开朗自信。
现在，“园艺村阅读小分队”群里不光有园艺村的读者，还有上沙河村、西工村等村的读者，以及长山子镇、三道坝镇的。“只要大家愿意加入，我们就高兴，有时候周一来上班时看到书屋里桌椅没放整齐、书本没归位，我还挺高兴，说明周末有不少读者来了。”马燕说，她觉得如果书是整齐、干净地摆在书架上，那就没有发挥它的作用，只有被人翻动了、读了、借去看了，才能产生价值。
园艺村的农家书屋目前有图书2300余册，包括政经、文学、农业科技、健康卫生等22个种类，全天开放并提供借阅服务。马燕和同事们还在着力推广“新疆数字农家书屋”阅读平台，“这个平台为眼睛不好的老年人和识字量不多的幼儿提供了便利，我们在农家书屋里张贴了平台的二维码，也帮助有需要的读者注册，鼓励大家每天晚上睡觉前听听书。”
“假期到了，返乡大学生又会来到书屋继续做阅读志愿者，这里又要热闹起来了。”马燕说，大学生群体的加入，让农家书屋更有动力、活力、创新力。