□艾力塔姆尔·排尔哈提
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗。”
天宝十四载，岑嘉州目送大军出征，有感而发，作下此诗，讲述边塞环境之恶劣，体现边军不畏艰险的意志。
而我，就出生在这轮台。
我出生那会，轮台已不是岑嘉州、陆放翁等人笔下的荒凉艰苦模样，虽比不得“中原”车水马龙，高楼大厦，灯火通明，可也别有一番风味。一座安静的小城，有一条秋季时会铺满落叶的路，有许多善良的人。
我是一个出生在轮台的普普通通的网络作家。
我的家乡总是很安静，在这里生活颇为惬意。安静的日子里，自是最适合捧着书来看，或是在葡萄架下，或是在荒僻的土坡之上，或是在安静的书店里，又或是在绿树成荫的公园里。
我自幼便喜欢读书，那时也不细分爱好，什么书都读，科普类的，文学类的……那种薄薄只有十几页的笑话书，我也爱不释手。
说起缘由来，还得是小学那会。
那时，我的国家通用语言文字水平相当糟糕。
在上学之前，我一直待在乡下老家一个叫策达雅的地方，姥爷与姥姥将我抚养长大。在那里，我是个彻头彻尾的野小子，总是跑来跑去，跟小伙伴们穿行在棉花田里，在小溪里摸鱼，跑进果园“偷”亲戚家的果子吃……常常被大人拿着枝条抽，就这么跑过了无忧的童年。
到了该上学的年纪，父母把我接到了城里。那时，我是一句普通话都不会说的，我的成绩成了全班倒数第一。在同学们都努力学习的时候，我只能茫然地看着老师，在心里怀念我的小溪，我的果园，以及那大片的棉花地。
父母对此很是担心，便想出了一个办法：让我读书。
他们买了许多书，最初只是些孩童读物，上面标着拼音，让我逐字逐句地读。或是因为被剥夺了其余的娱乐方式，也大概是对陌生的城市有一丝抵触，从此我迷恋上了读书。
从孩童读物，渐渐转向其余的书籍，到了最后，我的爱找到了归宿，那便是历史。
初中那会，历史课成了我最喜爱的课，与对待其他课程的态度截然不同，总是在课前便做好准备，想着能在课堂有“精彩发言”，若是能再“为难”一下老师，那更好不过。
我过去所读的那些杂书，使历史成了我的强项。可那个时候，我不敢说自己爱历史，大概只是很享受同学们惊叹的目光，享受“博学”的美誉。
在与老师多次交手之后，我输多赢少。老师曾调侃道：要与我辩论三国？看本《三国演义》就觉得精通历史了吗？
不服输的我转头就去读了《三国志》。对初中时的我来说，这本书近乎天书，通篇文言文让我难以理解，我只能一点一点地摸索，逐字逐句地理解。读完了《三国志》，我又读了《后汉书》，又从《后汉书》扩散到了二十四史。
整个中学时代，我每天最大的乐趣便是通读史书，乐此不疲地与历史老师展开一场场较量。
高考结束的时候，我做出了决定：我必须要读历史专业。
我不好说自己是因为什么爱上了历史，初中时的虚荣心？高中时的苦读？还是大学时的专业？
可我真的很喜欢历史。我喜欢读一切与历史相关的书，我喜欢一切与历史相关的游戏、影视。如今我成了家，立了业，按孔夫子的话来说，也是到了而立之年。
如今的我坐在电脑前，敲打着键盘，写着许多有趣的故事，肆意地翱翔在历史长河之中，写过先秦，写了两汉，写了魏晋，如今又在写隋唐。我想着，总有一天，我会将每个朝代都写上一遍。
有朋友到家里做客，看着书架上满满当当的历史书，总是好奇地问我：你到底是怎么走向了历史小说的道路？是怎么爱上了那“枯燥乏味”的历史？
这个问题，我自己回答不出来。可是，我又会很认真地向他们解释，历史并非枯燥的，也不是乏味的。我给他们讲述那些有趣的灵魂，讲述那些波澜壮阔的历史。
说着说着，那询问也就有了答案。
我所爱的，也正是这些。
是那说不完的故事，讲不完的英雄，是……一路传承下来的文化。