近日，自治区党委组织部、自治区教育厅下发《关于公布2025年度教育人才“组团式”援疆工作典型案例的通知》，“‘多维组团’聚势，激活教学发展新势能——江苏省江阴市教育援疆团队助力霍城县江苏中学教师队伍能力提升案例”获评自治区优秀案例。
近年来，江阴教育援疆团队通过“计划内支撑+柔性化补充”“品牌化引领+区域化协作”等多维组团模式，推动江阴优质教育资源和先进教学理念持续向霍城县传输，重塑学校“引育结合”培养机制，变“输血”为“造血”，推动教育教学理念与教学实践创新同步提升，为霍城学校培育一支带不走的教育人才队伍。
江阴教育援疆团队实施“2+4”初高中贯通式培育模式，设立11个“教学能手培养工作室”；建立线上线下混合研修机制，推动“师培在校”向“师培在县”“师培在线”延伸，开发共享优质数字化资源；实施“送教送研”专项行动，开展“优秀教师乡村行”等活动，惠及乡村学校教师1200余人次；发挥教育援疆团队桥梁纽带作用，争取多方支援帮扶，累计争取各类援助资金89.2万元、图书3万余册、教学设备30万元，初步形成“资金+物资+智力”立体化支援工作局面。
下一步，江阴教育援疆团队将进一步创新工作载体，推动教育人才“组团式”援霍工作提质增效，持续提升霍城县教育教学水平。（徐斌）