7月5日，乌苏市人民政府督学、骨干教师、心理健康教师成长赋能专题研修班开班仪式在中国人民大学举行。来自全市教育系统的90余名教师将开展为期15天的素质能力提升培训，这是乌苏市与中国人民大学互培互训机制的重要内容。
近年来，乌苏市深入实施优先发展教育三年行动计划，通过加强学生素质教育、提升教学软硬件实力、实施教师素质培优工程，绘就教育高质量发展新图景。
“一校一品”
助力学生全面发展
大课间铃声响起，乌苏市第一中学的操场上立刻热闹起来：高二年级学生苏瑞瑞和同学们踩着动感音乐跳体能操，篮球场上正进行三对三对抗赛。教学楼内还有学生在功能室练习书法。“大课间既能放松大脑，又能发展兴趣，学习效率更高了！”苏瑞瑞说。
乌苏市第一中学党委书记于金涛介绍，今年学校将“阳光大课间”从15分钟延长至35分钟，不仅有健身操等特色项目，还有各种球类运动，深受学生欢迎。
近年来，乌苏市坚持五育并举，严格落实课程设置标准，开足开齐各类课程。每天安排一节体育课，确保学生在校综合体育活动时间不少于2小时。打造“一校一品”，全市已建成11所体育特色学校、5所艺术类特色学校，创设舞蹈团、合唱团、宣讲团等文化艺术团50个，形成多元高效的学校德育工作新格局。
增强供给
推进教育优质均衡发展
位于乌苏市济宁路的第十幼儿园与乌苏市第三中学新校区一墙之隔，幼儿园设计规模为3个年级12个班。乌苏市第三中学新校区，是标准化九年一贯制学校，设计规模36个教学班，可容纳学生1700多人。两校的建成投用，极大方便了周边住宅区学生就近入学，也是乌苏市推进教育优质均衡发展的生动实践。
针对城乡教育资源不均问题，乌苏市近5年投入3.7亿元，新建扩建11所学校，较2020年城区新增学位4390个；投入7479.5万元用于教育系统设备采购及更新，打造2所智慧校园，为27所中小学配备心理咨询室设备，实施30所中小学设备更新项目，为11所学校更新智慧黑板、计算机等设备。“现在农村孩子也能用上和城里一样的先进教学设备。”乌苏市哈图布呼镇中心学校副校长李新春感慨地说。
“输血+造血”
培养优质师资队伍
“乌苏市给我发放了10万元购房补贴，让我能更安心工作。”通过人才引进到乌苏市第一中学任教的高三教师蔡宇说，这体现了当地对人才的重视。
乌苏市教育和科学技术局党组成员、副局长任光幸说：“近5年，通过公开招聘、援疆支教等方式引进223名优秀教师，其中研究生15人、本科208人，教师学历层次显著提升。”
依托辽宁营口市对口支援，乌苏市累计接收48名优秀教师开展“组团式”帮扶。自2021年起，中国人民大学研究生支教团已选派18名教师赴乌苏市第一中学支教。
在教师培养方面，乌苏市构建“培训+实践+交流”体系，5年间共组织教师6000余人次参与各类培训；依托44个教学能手工作室推动校本教研和城乡互动，1200位名师、骨干教师通过送教下乡、集团化教研实现优质资源全域共享。
乌苏市教育和科学技术局党组书记、副局长杨辉说，乌苏市持续改善高中学生学习、生活环境，预计增加1000个高中阶段学位，并在市第一中学学习生活区安装空调。今后，乌苏市将继续打造“以强带弱、全域联动”的教育发展新格局，推动优质教育资源从局部领先向全域共享转变，依托数字经济基础，分阶段推进智慧教育体系建设，打造智慧校园，同步建成标准化智慧教室640间，覆盖率达80%以上。
（姚明、张军）