党的二十届三中全会提出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。这一部署为我区职业教育高质量发展指明了方向。昌吉职业技术学院深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，创新产教融合机制，构建教育与产业深度融合新生态，在服务好支撑好国家战略和区域经济社会发展上走在前、挑重担、作贡献。
学科跟着产业走 专业围着需求转
去年6月，家在昌吉市的马旭升从昌吉职业技术学院毕业，7月初就入职位于昌吉国家高新技术产业开发区的特变电工智能电缆产业园，成为企业正式职工。不到3个月，他被任命为80型挤塑机的带班机长。
脱掉“校服”就换上了“工作服”，从校园到职场几乎无缝衔接，就业之路为何走得如此平稳？马旭升的回答是，因为专业与市场需求实现无缝衔接。
专业建设是提升学校核心竞争力的关键。昌吉职业技术学院秉承“办学跟着就业走，专业跟着产业走，课程跟着岗位走”的理念，围绕自治区“十大产业集群”和昌吉州现代产业体系建设，按照产业所需“量体裁衣”，开设智能制造、医药卫生、旅游、风光电新能源等中高职、技工类专业67个，与新疆理工学院、昌吉学院等本科院校联办本科专业5个，与中职学校联办五年制专业5个。建成电气自动化技术、机电一体化技术、护理、药学4个国家级骨干专业，实现了“招生—培养—就业”无缝衔接。
经济管理与旅游学院聚力建设智能财税、智慧旅游、现代物流、商务管理、烹饪营养五大专业实践平台，其中针对电商新业态新模式发展趋势，新增数字媒体技术、葡萄酒文化与营销等专业，开设与直播有关专业10个，与中通云仓科技等当地企业开通直播，取得了良好效果；能源动力工程学院聚焦准东产业发展，成功申报电厂热能动力装置3+2本科专业、电力系统自动化技术4+0本科专业，组织教师主动深入准东，走访服务规上企业，近两年近千名学生进驻准东学院，有效缓解了企业用工需求。
机电工程学院依托特变电工股份有限公司的输变电高端装备制造业、新能源、新材料“一高两新”国家三大战略性新兴产业，成立了“特变电工”分院，一批批毕业生成长为“特变电人”。电气自动化专业优秀毕业生、新疆特变电工自控设备有限公司智能制造部部长助理杨永来说：“学院推行校企合作，教室里学的和在车间里用的几乎一个样，有了实用技能在身，我们便获得了开启就业之门的钥匙。”
据统计，近10年，昌吉职业技术学院累计培养各科类毕业生3万余名，就业率连续保持在97%以上，源源不断地为社会输送了大批好用、管用、实用的技能型人才。
产教融合 持续提高服务社会能力
“请各位同学正确完成按钮联锁的正反转控制线路设备及电路的安装操作……”近日，在新疆准东产教融合科技创新园实训大楼（以下简称“准东产教园”），昌吉职业技术学院电气自动化技术专业的学生，根据老师的指令进行实操考核。
昌吉职业技术学院是首批入园开展合作办学的高职院校之一，在准东产教园成立了准东学院。“我们学院6个专业共12个班级已经入园，根据企业需求采取‘岗课交替’的课程范式，让学生掌握实实在在的技能。”昌吉职业技术学院准东学院副院长刘翔介绍。
产教融合校企合作是我国职业教育的基本办学模式，也是职业院校发展的必由之路。
学院坚持以创新精神推动教育改革，紧扣办学能力高水平、产教融合高质量“新双高”要求，持续深化产教融合校企合作。围绕“一体两翼”，协同昌吉国家高新技术产业开发区与昌吉学院、特变电工等组建成立产教联合体；与新疆医科大学协同成立新疆康养行业产教融合共同体；牵头筹建“闽昌共建老年人能力评估师培训基地”；与福建船政交通职业学院、福建信息职业技术学院等20余所院校结对组建闽昌职业教育联盟。在世界500强企业特变电工成立“特变电工分院”，在新疆准东经济技术开发区成立“准东学院”，在准东开发区新特能源公司成立“硅基新材料产业学院”；在莎车县高级技工学校挂牌成立昌吉技师培训学院分院；在昌吉市、奇台县人民医院挂牌成立附属医院；与吉木萨尔县泉子街镇中药种植基地合作成立“特色中药材种植协同融合发展中心”；与天山天池管委会、西域旅游合作成立新疆天山天池旅游产业学院；与东方电气、双杰电气签订风电新能源校企战略合作协议；与京彩（江苏）科技有限公司合作成立京东产业学院。
学院通过引企入校、园区建校，真正实现了把工厂建在实训室，把课堂搬进生产线，形成了“学校融入产业园、专业融入产业链、课程融入岗位群”的特色育人模式。
“学院围绕‘产教融合，校企合作’这条主线，着力推进校企‘双主体’育人模式，企业需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才，全力培养实用技能型人才，这样就夯实了学生就业的基础。”昌吉职业技术学院党委副书记、副院长任作荣说。
据统计，近3年，学院与496家企业建立了招生就业协作关系，每年向社会输送优秀人才5000余人，学生初次就业率连续多年保持在97%以上，为区域经济社会发展提供了技术技能型人才支撑；完成农村劳动力转移培训、企业高技能人才培训、大学生创业培训等10万余人次，服务地方经济社会的能力不断增强。
政校企协同 打造高水平师资队伍
学院教师安朋朋入选2024年度“新疆工匠”项目和“庭州工匠”项目，教师周春入选2024年度“庭州工匠”项目；两项课题成功获批2024年自治区教育科学规划课题立项；药学与医学技术学院教师王欢获2024年首届“全国康复治疗技术教师教学能力大赛”说课比赛一等奖；学院“新疆中药资源系统调查、种质保护、生产区划与转化应用”项目被评为2024年自治区科学技术进步奖一等奖……临近岁末，佳音频传。
这是政校企协同，持续加强教师队伍建设，推动学校教育教学高质量发展的生动注脚。
教师是立教之本，兴教之源。近年来，昌吉职业技术学院不断加强教师队伍建设，通过刚柔并济引人才，构筑人才集聚“磁场力”。借助昌吉回族自治州“千硕进昌”引才专项行动，引进硕士研究生145人，目前硕士及以上教师268人，占专任教师的45%，极大改善了学院师资结构。此外，学院还通过柔性人才引进计划引进援疆“小组团”11个，采用援疆“院包系”模式，帮助打造专业群和教学团队，从根本上提升了教师队伍的整体素质。
如何提升教师专业素养，让教学更贴近市场需求？学院瞄准智能制造、电力技术、健康服务等重点优势专业群和紧缺专业建设，把政策要求、专业所需和合作校企所能紧密结合起来，先后柔性引进23名专家人才、技能大师为分院名誉院长和专业带头人，成立了31个技能大师工作室，通过参与专业建设、师带徒、指导技能大赛、项目建设等，带动专业教师快速成长。
在提升教师队伍软实力方面，学院成立教师发展中心，采取“引进来、派出去”和“引转培练”专业化培养，以及与企业共建“双师型”培训基地等，强化教师实践锻炼，近几年培养“双师型”教师263人。
目前，昌吉职业技术学院已明确了早日创建“双高校”、达标建设本科校，争当全疆职业院校排头兵的发展目标。昌吉职业技术学院相关负责人表示，学院将坚持以发展集聚人才、以人才支撑发展，深化人才引进培养体制机制改革，着力在人才“引、育、用、管、服”上下功夫。持续创新教师培训模式、畅通教师校企双向流动，特别要加大紧缺急需高层次人才的招录引进力度，通过5年的努力，教师具有研究生学历或硕士以上学位的比例在60%以上；“双师型”教师比例70%以上。同时，建成“天山英才”“庭州工匠”等州级以上教师创新团队、各类工作室10个以上。为培养更多高素质技术技能人才提供坚实的师资保障。
聚焦“新双高” 争做自治区职业院校排头兵
刚刚召开的新疆教育大会提出，要一体推进教育科技人才发展，更好服务保障国家战略和新疆现代化建设，围绕“十大产业集群”建设等重大战略需求，实施高校布局优化工程，优化学科专业设置，提升高校科研能力、助力发展新质生产力，加快建设现代职业教育体系，稳步发展职业本科教育。
“这为我们办好职业教育，明确了任务、指明了方向、增添了信心和动力。”昌吉职业技术学院党委书记梁军说，推动现代职业教育发展，其核心目标是进一步提升整体办学水平，并通过高质量的产教融合来促进学生全面发展，服务经济社会发展。
启航新征程，奋楫正当时。面对前所未有的历史机遇和挑战，该院已明确了未来5年的奋斗目标：聚焦职业教育高质量发展，坚持立足乌昌、紧盯准东、服务全疆，秉承“三个跟着走”的办学理念，全面实施学院高质量发展三年行动计划，强化党建引领、思政启航，坚持育训并举、服务社会，努力在产教融合、校企合作、职教出海、科技创新等方面取得新突破，打造“特色鲜明、质量优异、全疆一流”的综合性高职院校，争做自治区职业院校排头兵，早日创建为全国“双高校”，争创高职升本。
新一轮“双高校”建设中，“五金”建设是职业院校贯彻国家“一体两翼五重点”战略任务、推动内涵建设及优质教学资源建设、提升学院关键办学能力的重要举措。学院聚焦“五金”新基建，将把“金专、金课、金师、金地、金教材”作为提升教育教学质量的关键着力点。持续打造一批“五金”精品，全面提升教育教学水平和社会影响力。
围绕实施“金专建设”行动计划，学院将以国家新一轮“双高校”为契机，紧贴自治区“十大产业集群”和昌吉州现代化产业体系，建立专业动态调整机制，打造电力系统自动化技术、护理2个国家级专业群，将智能制造、电力技术、健康服务、康复治疗技术4个自治区级骨干专业群升级为国家级骨干专业群。每年新增3—5个高职专业。重点推进硅材料制备技术、新能源装备技术、风力发电工程技术等3个新增专业建设，积极开展本科层次专业试点。
在实施“金课培育”行动计划方面，加强课程资源建设，建立国家级、自治区级、自治州级及学院级四级技能大赛、教师教学能力大赛、课程思政微课大赛的培养和选拔机制。全面落实课程改革，完善课程标准体系，大力推进教学资源库和精品在线开放课程建设；通过实施“金地提升”行动计划。围绕“一体两翼”布局，深化产教融合、校企合作，加强与地方政府、产业集聚区的合作，建立产、城、区、校深度互动机制，创建行业产教融合共同体，每年为准东稳定输送实习生及毕业生1000人左右。
梁军说：“当前，职业教育发展千帆竞发、势头强劲，我们将认真贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，落实新疆教育大会精神，全面加强党的领导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，围绕服务国家战略，服务发展新质生产力、建设现代化产业体系，加强产教融合长效机制建设，加快推进改革创新实践，努力培养更多的高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务昌吉州建设典范地州目标、推动产业升级提供强大人才支撑。”
□文/彭国武、马燕 □图/梁宏涛、邓亚军