本报讯 （记者 郭小立）“来到新学校，课程更丰富了，我和妹妹都特别开心。”10月9日，固原市原州区第四小学的操场上，308名学生整齐开展课间操，来自开城镇柯庄村的六年级学生马欣怡说。今年，随着基础教育布局优化调整，马欣怡和妹妹马欣雨一同由乡村小学迁入原州区第四小学读书。
作为基础教育布局优化的受益学校，今年原州区第四小学接收来自开城镇、中河乡等5所村小的124名学生。为解决乡村孩子往返家校难题，学校开通接送车辆专线，每周五将学生送回村上站点，周一再接回校园。走进该校学生公寓，被褥、脸盆等生活用品摆放整齐，168名住宿学生实现“拎包入住”。公寓内配备平板设备，方便寄宿学生与家人视频通话。
近年来，原州区紧扣人民群众对公平优质教育的期盼，落实“一乡一案、一校一策、一生一档”工作机制，稳妥推进学校撤并整合，成功入选第二批全国中小学科学教育实验区名单，群众教育获得感持续提升。
原州区第十三小学，崭新的宿舍楼、宽敞明亮的食堂依次排布，功能教室一应俱全。今年秋季开学，原州区第十三小学落实教育资源布局优化调整工作，共接收学生385名。学校新建的食堂可同时容纳400名学生就餐，宿舍可容纳480名学生入住，配齐5名专职生活教师。“我们不只是建好硬件，更要做好寄宿精细化管理，把校园变成孩子们温暖的第二个家。”校长白晓斌说。
截至目前，原州区争取各类项目资金2亿余元，改建寄宿制学校4所，新增床位1444张，破解偏远学生“上学远、住宿难”；每年安排200万元专项经费保障寄宿学生交通出行，落实免费体检、膳食补助、心理疏导、学业辅导，做到“分流不降质、转学不断档”。下一步，将持续补齐师资短板，加快学校改扩建工程，新增初中学位4800个、床位2000个，推进寄宿制小学扩容，进一步破解学位供给矛盾，持续擦亮“优学在原州”教育品牌。