习近平总书记在推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示中，强调要坚持“两个结合”，扎实推进知识创新、理论创新、方法创新，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。“三个创新”是指在中国式现代化建设的实践中，不断突破已有认知边界，发现新问题、新领域、新现象，产生新素材，重塑知识图谱，通过对人类社会发展、社会结构、文化价值、行为模式等的新认知，提炼出具有普遍解释力的新原理和新命题，形成原创性理论，通过整合或创造新的研究工具，打破学科壁垒、推动交叉融合，突破传统研究范式的局限，探索符合新时代发展需求的研究范式。只有依靠扎根中国大地进行的知识创新与理论创新，只有依靠自主方法体系，才能提炼出具有普遍意义的理念和方案，也才能更好地回答“四个之问”。
扎实推进“三个创新”
更好回答“中国之问”
“中国之问”是贯穿中华民族发展道路的根本性课题。“中国之问”注重的是“中国化”叙事，强调把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，回答“中国向何处去”“如何实现中华民族伟大复兴”等关乎国家前途命运的核心问题，指向的是关乎国家前途命运的根本性、战略性、全局性重大问题。
扎实推进哲学社会科学的知识创新、理论创新、方法创新，就是要立足于“中国之问”进行创新。以中国实际为研究起点，以中华优秀传统文化为深厚基础，提出具有主体性、自主性、原创性的概念、范式、思想，提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。面对深刻变化的国际形势与国内改革发展稳定的繁重任务，进一步科学回答“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”。“新知识的产生则是原始创新的主要基础”，在治国理政的实践过程中，中国哲学社会科学通过自己独特的方法创新，贡献了新质生产力、全过程人民民主、共同富裕等标识性概念的知识创新和理论创新，回答了如何全面推进强国建设、民族复兴伟业的“中国之问”。“中国特色社会主义”从社会主义的共性中凸显了中国道路的独特性，在社会主义发展的历史谱系中彰显了“中国特色”。“中国式现代化”则从现代化的全球化叙事中凸显了中国之“特殊性”，呈现了“中国化”的话语叙事，蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观及其伟大实践，对世界现代化理论和实践的重大创新作出了重要贡献。
扎实推进“三个创新”
更好回答“世界之问”
“世界之问”关注的是人类何去何从的全球性命题。“世界之问”不仅着眼于国内，还关注全球发展，强调拓展“世界”眼光、“全球”视野，面对人类社会发展的全球性挑战，回答“如何构建人类命运共同体”等关乎人类共同命运的问题。
扎实推进哲学社会科学的知识创新、理论创新、方法创新，就是要立足于“世界之问”进行创新。以世界眼光深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应世界各国人民普遍关切，注重马克思主义必须同人类发展进步共命运，为人类谋进步、为世界谋大同。以天下情怀和世界眼光，以中国实践为世界发展提供新视角、新方案，将中国实践中的规律性认识提炼为具有普遍价值的理念主张。中国共产党在中国现代化实践中提出了一系列具有世界意义的概念，如“人类文明新形态”“全人类共同价值”“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议”等，它们既体现了马克思主义关于世界历史和国际主义的立场，又体现了中华优秀传统文化“协和万邦”“天下大同”的智慧，既扎根于中国实践，又蕴含普遍性的文明关切，展现了新时代中国话语自信与自为的姿态，进一步科学回答“建设什么样的世界、怎样建设这个世界”这个关乎人类前途命运的重大课题，贡献了中国理论、中国智慧、中国方案、中国力量，充分彰显出中国共产党的世界情怀、全球视野和国际担当。
扎实推进“三个创新”
更好回答“人民之问”
“人民之问”是亿万人民对美好生活的向往的切身性问题。“人民之问”围绕人民群众对美好生活的向往，回答“发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享”等关乎民生福祉和公平正义的问题，强调的是以人民为中心的发展思想。“人民之问”强调的人民性，是指我国哲学社会科学不同学科领域必须要站稳人民立场，把人民群众在追求美好生活过程中产生的新需要新要求转化为研究范畴和学术命题深化研究，对党的理论创新、治国理政提出的理论问题和实践课题给予及时的积极的学理回应。
扎实推进哲学社会科学的知识创新、理论创新、方法创新，就是要立足于“人民之问”进行创新。随着新时代我国社会主要矛盾的转化，随着共同富裕的阶段性推进，人民对美好生活的需要呈现出更加具体、多元的特征，一系列新的“人民之问”迫切需要解答。“人民之问”要求我国哲学社会科学的不同学科领域必须回应人民关切、站稳人民立场、满足人民需要，要聚焦群众急难愁盼，让知识创新贴近民生，让理论创新服务人民，让方法创新彰显以人民为中心的根本立场，才能更好地回答“满足什么样的人民日益增长的美好生活需要、怎样满足人民日益增长的美好生活需要”，才能充分彰显为人民立言的价值追求。
扎实推进“三个创新”
更好回答“时代之问”
“时代之问”是人类社会发展未来走向的前瞻性问题。“时代之问”，注重的是开放性与发展性，是关注我们所处的是一个什么样的时代，如何看待和把握时代主题与历史大势，如何抓住机遇、应对挑战，引领时代发展的问题。“时代之问”强调的是我国哲学社会科学不同学科领域必须与时代发展同进步，与时俱进地回答时代发展所需要进一步关切的根本问题，实质是要为不断开辟马克思主义中国化时代化新境界作出新贡献。
扎实推进哲学社会科学的知识创新、理论创新、方法创新，就是要立足于“时代之问”进行创新。把重大时代课题作为创新着力点，洞察历史大势、把握发展潮流，以前瞻性思维应对风险挑战，科学分析和把握人类社会发展趋势、世界历史发展脉络和我国经济社会发展逻辑，坚持问题导向，直面中国式现代化进程中的重大理论与现实问题，形成扎根于中国大地、彰显中国特色、直面“时代之问”、回应时代关切的学科体系，回答“时代之问”、应对“时代之变”、引领“时代之进”，不断深化对党的创新理论的规律性认识。“时代之问”是着眼于时代发展的趋势和特征，“着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题”，“作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识”，回答“如何把握时代脉搏、引领时代发展”“如何应对新一轮科技革命和产业变革”等关乎未来发展方向的问题。
扎实推进“三个创新”，本质上是守正与创新的辩证统一。新时代，新的概念与命题不断生成，推进理论的体系化学理化是理论创新的内在要求，方法创新是实现中国理论体系与国家发展实践深度融合的关键。坚守马克思主义之“魂”、中华文明之“根”、人民立场之“本”，以党的创新理论引领自主知识的创新、时代理论的创新、方法工具的创新，这是中国哲学社会科学真正站起来的底气，也是在回答“四个之问”的过程中推动高质量发展的关键。
（作者单位：河海大学马克思主义学院）