铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是高校立德树人的核心命题。当前，铸牢中华民族共同体意识教育已全面进课堂、“大思政课”建设纵深推进，如何使“主线”入脑入心？如何使“中华民族共同体”从抽象概念转化为深刻认同？破解之道在于，以“大思政课”视野打破时空边界、融通育人资源，推动中华民族共同体意识在理论与实践融通中落地生根。
以透彻学理回应时代之问
习近平总书记强调，要优化学科设置，加强学科建设，把准研究方向，深化中华民族共同体重大基础性问题研究，加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系。这一重要论述指明，铸牢中华民族共同体意识，必须以坚实学理为根基。
当前教学实践中，部分课堂仍存在育人“温差”：台上讲授有声有色，台下接受疏离淡漠。其根源在于，理论阐释止步于概念复述与口号传达，未能够转化为直抵人心的思想力量。不少青年学生表示，知晓铸牢中华民族共同体意识的重要意义，但难以将其与专业学习、成长发展紧密联结起来。这揭示出关键症结：理论只有回应青年现实关切，才能真正入脑入心。
“大思政课”之“大”，首在理论的彻底性。要以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为根本遵循，把“四个与共”“五个认同”“十二个必须”等核心要义讲深、讲透、讲活。通过研读经典、专题教学、学术研讨等，引导青年学生系统把握中华民族共同体的理论渊源、形成脉络与发展规律，推动认同理念由外在引导转化为内在自觉。
以丰厚资源滋养历史根脉
欲知大道，必先为史。中华民族多元一体格局，在五千多年文明赓续与交流互鉴中逐步形成。从秦汉大一统的政治实践，到魏晋南北朝的民族交融；从唐朝华夷一体的开放胸襟，到元朝混一南北的疆域整合，波澜壮阔的历史进程，是铸牢中华民族共同体意识最深厚的资源宝库。
“大思政课”联通古今，能够将尘封的历史遗存激活为鲜活的育人素材。在广西，师生走进左江岩画，解读早期社会与中原文明的对话交融；在云南，青年在民族团结誓词碑前重温誓言、坚守初心；在新疆，“五星出东方利中国”织锦印证中央对西域的有效管辖。这部由历史遗迹、文物遗存写成的生动教科书，比说教更具说服力和感染力。
文化遗产中蕴含的中华民族共同体元素，同样具有极高的挖掘价值。出土文物中的莲花童子瓦当、祥瑞图黄釉陶尊，承载着各民族共通的文化符号；非物质文化遗产中的“江格尔”史诗、“那达慕”大会，镌刻着各民族共有的情感记忆。当这些资源走进“大思政课”，青年学生便能真切感悟：中华民族是各民族在长期交往交流交融中铸就的命运共同体。休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的理念，早已深深融入民族文化基因，推动各民族像石榴籽一样紧紧相拥、凝心聚力。
以创新实践激发青春共鸣
面向“Z世代”大学生，唯有让思政课堂走出围墙、打开视野，才能让中华民族共同体意识可感可知、可亲可近。
一方面，技术赋能让历史“活起来”。湖南高校运用虚拟仿真技术，让学生沉浸式体验湘西各族军民共赴国难的壮阔场景；四川高校借助VR课程，生动重现“彝海结盟”的感人瞬间；内蒙古财经大学开发虚拟仿真项目，生动再现“三千孤儿入内蒙”的人间大爱。沉浸式体验有效拉近了青年与历史的时空距离，真切激发了学生们对各民族交往交流交融历程的深切共情。
另一方面，扎根实践让理论“落下来”。天津高校连续十余年赴新疆和田支教，在推广国家通用语言文字过程中拉紧各民族群众心灵纽带；陕西师范大学“红烛苗圃”项目促进各民族青少年的交往交流交融，在携手同行中增进理解、深化认同。正如支教学生所言，课本上的“五个认同”，在亲身实践中转化为可触摸、可感知、可践行的“家国一体”真切体悟。
实践充分证明，“大思政课”的生命力在于扎根大地、行走四方、知行合一。青年学生在实地调研、志愿服务中感受各民族团结的伟力、体悟中华民族共同体的内涵，铸牢中华民族共同体意识便能从知识传授升华为生命体验。
以深沉情怀铸就精神底色
教育的本质在于点燃与唤醒，而非单向灌输与机械传递。深耕新时代“大思政课”建设，核心要义是让“四个与共”的共同体理念，真正成为青年学子发自内心的价值认同、情感归属与行动自觉。
要创新话语表达方式，用青年喜闻乐见的方式讲好中华民族共同体故事。高校师生依托短视频平台打造“博物馆里的民族交融史”系列精品作品，让文物古迹成为鲜活的育人载体；深入开展田野调查与口述史记录，留存“八千湘女上天山”等珍贵历史记忆，在实地走访、记录与传承中完成精神洗礼。当教育真正贴近青年、贴近生活、贴近现实，中华民族共同体意识便不再是抽象的理论教条，而是内化于心、外化于行、日用而不觉的思想自觉与行动追求。
要健全全员全过程全方位育人机制，推动思政课程与课程思政协同发力、同向同行。历史学专业厘清中华民族大一统发展脉络，文学专业挖掘各民族交往交流交融的文化意象，艺术学专业阐释各民族共通、共享的文化符号与精神标识，将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学各环节、各领域，全过程，让青年学生在潜移默化中厚植家国情怀。
铸魂育人，久久为功。新时代“大思政课”以开放融合之势，为铸牢中华民族共同体意识拓展广阔空间。它让历史可感可触，让实践可学可行，引导广大青年在中华民族伟大复兴的宏大叙事中找准人生坐标、勇担时代使命。当青年学生像爱护眼睛一样爱护民族团结、像珍视生命一样珍视民族团结，中华民族共同体意识必将根深叶茂、生生不息，为全面推进强国建设、民族复兴伟业筑牢坚不可摧的青春根基。
（作者单位：合肥工业大学马克思主义学院）