高校党建工作肩负着政治引领、思想铸魂、组织保障等重要职责，将党建优势转化为育人优势，能够为大学生创新创业教育（以下简称“双创教育”）明确方向、凝聚力量。新时代，高校必须坚持党建引领，构建“党建+双创”协同育人新格局，全面增强大学生创业意识与创造能力，引导广大青年把个人理想融入国家发展大局，在创新创业中增长智慧才干。
强化组织领导，筑牢双创教育的政治根基。高校应将双创教育纳入学校党建工作总体布局，建立党委统一领导、党政齐抓共管、院系主动落实、各部门协同赋能的工作机制。一是健全顶层设计。针对党建引领促进双创教育高质量发展，高校党委要制定实施意见，明确阶段性目标、重点任务与责任分工，将双创教育成效纳入院系党建工作考核和思政工作评估体系。二是建强基层堡垒。充分发挥学生党支部、师生联合党支部在双创教育中的战斗堡垒作用，推动党支部建在创新创业团队上、建在竞赛项目上、建在众创空间里；鼓励支部定期开展主题党日活动，组织党员围绕国家战略需求、区域产业发展难点等拟定创新选题，让党支部成为学生创新创业的“加油站”和“导航仪”。三是选树党员先锋。设立“党员创新创业示范岗”，表彰在双创实践中表现突出的学生党员，以榜样力量激发更多学生投身创新创业实践。同时，注重考察学生在双创实践中的政治表现、团队协作精神、社会责任感，实现政治引领与能力培养的有机统一。
深化思想引领，把理想信念融入双创教育全过程。将家国情怀、使命担当、诚信守法等融入双创教育各环节，帮助学生树立正确的创新理念与创业观念。一是融入课程体系。在创新创业通识课、专业课中增设“科技报国与创新精神”等专题模块，讲述革命战争年代自力更生的创业传统、科学家创新创业的感人事迹、新时代青年党员扎根基层的创业故事，让学生深刻理解创新创业对于国家和社会发展的重要意义。二是融入实践环节。依托“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等赛事，鼓励学生聚焦乡村振兴、绿色发展、人工智能等选题立项，并主动担任项目负责人，带头攻坚克难。三是融入文化涵育。打造“党建+双创”特色文化品牌，举办“党员创客沙龙”“创业故事分享会”等活动，邀请优秀企业党员干部、优秀校友等分享创业经验，以鲜活案例引导学生树立正确的创新创业价值观。
优化师资配置，锻造“党建+双创”融合型导师队伍。强化党建引领，需充分发挥党员教师的先锋模范作用，打造高水平创业导师队伍。一是开展党员教师双创指导能力提升培训。依托教师党支部，定期组织党员教师参加双创教育专题研修班，邀请行业专家、创业成功人士开展案例教学，提升党员教师对市场趋势的敏锐度和对项目孵化规律的理解力，同时鼓励党员教师将科研成果转化为双创教学资源，带头指导学生团队参加高水平竞赛。二是建立“双带头人”培育机制。选拔党建带头人、学术带头人担任双创团队指导教师，实现支部工作与双创指导的同频共振。支持“双带头人”教师围绕国家重大战略组建跨学科创新团队，吸纳学生党员参与课题研究，在科研攻关中培养学生创新思维和协作精神。
搭建创新平台，构建红色双创实践载体。高校应以党建为纽带，整合校内外资源，搭建创新创业实践平台，让学生在实战中长本领、增才干、砺初心。一是建设“红色众创空间”。在众创空间设置创客之家、创客沙龙等品牌项目，为大学生创业者开展创新创业、社会服务提供集咨询、导师、孵化于一体的一站式工作空间。二是设计“党建+双创”研学路线。联合高新技术开发区、乡村振兴示范点等，设计主题研学路线，组织学生团队赴实地调研，将企业真实需求、产业前沿技术引入创新创业教育过程，让学生在实践中提升解决实际问题的能力，在对外服务实践中深化青年使命担当，实现校内培育、校外践行的双向赋能。
（作者单位：湘中幼儿师范高等专科学校）