编者按
盛夏，贺兰山苍翠如黛。
北方民族大学民族团结进步文化长廊内，“石榴籽”大学生宣讲团正在为下一场宣讲紧张排练；吴忠市红寺堡区弘德村新时代文明实践站，周末学堂传出孩子们合唱《母亲是中华》的歌声；西吉县吉强镇袁河小学的宿舍里，孩子们趴在台灯下写作业；红寺堡区职业技术学校的实训室中，学生们对着电脑屏幕学习编程……
这是宁夏大地上最动人的风景。中华民族共同体意识浸润着每一个青少年的心灵。
近年来，宁夏共青团紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，深入实施“夯基育苗”工程，从高校宣讲团到乡村“伙伴计划”，从山区小学的“亲带亲”共学到闽宁协作在职校发展的“手把手”帮扶，一项项带着温度的实践，让“中华民族一家亲”变成青少年眼里看得见的感动、心里装得下的认同。
青春话语传递力量
西吉县将台堡红军长征会师纪念园是全国爱国主义教育示范基地。如今，这里的讲解队伍里多了一张稚嫩的面孔——西吉县第二小学少先队员李月。
今年“六一”，老师带领同学们一起学习习近平总书记给红领巾讲解员的回信，信中勉励孩子们传承红色基因、增长知识本领、磨练意志品质，做党和人民的红孩子。“看到回信时，我有一种很强的责任感，我一定要把革命故事记清楚、弄明白，让自己钻进故事里，带着真正的感情讲给大家听！”李月说。
为了更好地了解红色历史、精进讲解水平，李月让爸爸带她再去将台堡和单家集。站在红军当年住过的街巷口，她仿佛看见战士们为了不打扰老百姓，宁可露宿街头也不敲老乡家门；看见回族群众冒着危险给红军送粮、抬担架护伤员……此后，李月把自己的感悟与感情都融进了讲解，讲到动情处总忍不住红了眼眶。一位陕西游客听完她的讲解，动情地说：“娃娃，讲得好，这些事咱永远不能忘啊。”李月高兴之余，鼻子一酸——她觉得自己正在做一件非常有意义的事。“我现在是学生，也是红领巾讲解员，我会好好学习，长大后做对国家有用的人！”李月说。
这份童心感悟，与数百公里外北方民族大学校园里的青春回响，交汇成动人的乐章。
在北方民族大学民族团结进步文化长廊，大三学生杨含玥正在调试翻页笔。她如今是“石榴籽”宣讲团的骨干。“一开始参加宣讲团是为了练胆子，而现在我觉得每一次宣讲都是一次精神洗礼，每当发现有人因为我们的宣讲而感动，我就特别自豪。”杨含玥说。
前段时间，杨含玥随宣讲团来到银川中关村小学。她没拿讲稿，先讲了《半条被子》的故事，又结合自己在西海固支教的经历告诉孩子们：“当年红军留半条被子给群众，今天我们这些青年党员到山村去支教，都是想为群众做点事。”台下有个孩子举手问：“姐姐，大学生都是哪里的人呀？”杨含玥笑着答：“有全国各地的人，也有不同民族的人。我宿舍里就有维吾尔族和藏族的舍友，我们一起学习复习，有人生病不舒服，大家会轮流照顾，就像一家人。接下来我要给你们讲一个关于红军的故事。”互动之后，她讲起了“单家集夜话”——当年红军三过单家集，颁布军纪、尊重回族习俗、为群众看病送药……而这个素材，正是她在西吉调研学习时，听当地讲解员反复讲述的。
成立于2020年的“石榴籽”宣讲团，目前已吸纳千余名各民族学生参与。他们发起“西北高校青年铸牢中华民族共同体意识宣讲联盟”，寒暑假常态化“三下乡”中，总能看到这群年轻人的身影：在同心县红军西征纪念馆做志愿讲解员，在银川市社区广场给老年人放老照片讲变迁。
李月在旧址讲史实，杨含玥在学校讲体悟，两种声音，一条主线——把红色故事讲下去，把民族团结传下去，让信仰的力量在讲述中生生不息。
校园绽放团结之花
西吉县袁河小学，校舍干净整洁，大课间的时候，孩子们在国旗下跳着闹着，传出阵阵欢笑声。
去年秋季学期，这所学校新接收了来自周边吉强镇、马建乡、兴平乡、火石寨乡等6个乡镇的109名转入寄宿生。学校按“亲带亲、邻带邻、大带小”原则安排住宿：同村或相邻村的孩子尽量分在同一宿舍，高年级对口帮扶低年级适应寄宿生活。
五年级的小兰从偏远的苟庄小学转入袁河小学时，因为不适应和害怕一度尿床。
“当时觉得羞坏了，我就赶紧拿被子盖住跑去上课了。”小兰说，没想到，她的被褥被生活老师程淑芳查寝时发现了，程老师悄悄帮她拆洗干净并晾晒，赶在同学们回宿舍前重新铺好床铺，之后还特意把她姐姐安排在同一个寝室互相照应。每晚熄灯前，程淑芳会坐在女生宿舍门口，听孩子们讲白天的新鲜事——谁学会了新古诗、谁在食堂吃了最爱吃的洋芋擦擦，也会注意孩子们情绪和心理的变化，给予关爱。“老师很关心我们，室友也像亲姐妹一样，我现在一点儿也不怕住校了。”小兰开心地说。
为解决寄宿生周末返家难，西吉县开通了“镇村公交+定制专线”护学模式，为袁河小学等学校开通覆盖多个乡镇的周末定制公交，专车接送、定点停靠。
“这种‘亲带亲、邻带邻、大带小’模式，有力促进了各族学生共居共学。”自治区团委相关负责人说。
“伙伴计划”与爱同行
从西吉县往北驱车300多公里，便到了吴忠市红寺堡区红寺堡镇弘德村。这个由同心县和固原市5个乡镇27个行政村移民组成的村子，现常住着千余户人家。村内青壮年大多就近或外出务工，村里近1500个孩子的“看护难、辅导愁”问题是许多父母“心上的麻烦事”。
2025年起，在宁夏共青团的组织下，吴忠市红寺堡区罗山社会工作服务中心联合弘德村“两委”、大唐集团驻村干部及高校返乡志愿者，在弘德村落地实施“共青团·伙伴计划”示范项目。项目打造周末学堂、假期托管、“三交”研学、家庭学校、青年夜校、文体竞赛六大模块，将铸牢中华民族共同体意识融入青少年日常生活全场景，非遗剪纸体验课教孩子剪“石榴籽”图案，趣味运动会通过家庭亲子组队、各族青少年混合组队等形式让大家拉近距离。截至目前，弘德村服务点累计开展各类主题活动58场，服务青少年2304人次。
近日，记者来到弘德村文化站，这里格外热闹。团红寺堡区委组织罗山社工中心举办“伙伴领航·红融同心”主题亲子实践活动：开场舞跳罢，孩子们合唱《母亲是中华》、表演《中华一家亲》舞蹈；小小讲解员王思咏——一名弘德村土生土长的移民二代——站在台上讲起爷爷辈“拉板车、战风沙、拓荒田”的故事，“我们村的人来自不同地方，但现在是一家人，就像石榴籽一样抱在一起！”台下掌声雷动。随后的“石榴籽爱心手绘”环节，家长和孩子把手掌印叠在一起画成一颗大石榴，写上“中华民族一家亲”；同心鼓游戏中，亲子必须同频协作鼓面才能颠起球——孩子们在欢笑中体会什么叫“环环相扣、紧紧相抱”。
今年6月，灵武市“共青团·伙伴计划”项目也在东塔镇新园村、崇兴镇榆木桥村、白土岗乡泾兴村同步实施。新园村的生态科普、榆木桥村的农耕研学、泾兴村的红色故事会，各具特色的课程为乡村青少年成长搭建起优质陪伴服务平台，润物无声地促进各民族青少年交往交流交融。“以前放学没人管，作业不会写也不敢问。现在周末来这儿，有大学生哥哥姐姐教，还能和不同民族的小伙伴一起剪纸、打球。我妈说我现在开朗多了。”弘德村三年级学生马克扬着刚获得的“优秀小学员”奖状说。
对务工家庭而言，“共青团·伙伴计划”解了后顾之忧；对移民村青少年而言，这是他们认识“中华民族大家庭”的一扇窗。
练就技能回报家乡
距弘德村不过十分钟车程，红寺堡区职业技术学校的实训楼里，2024级计算机应用专业的张倩倩正盯着屏幕上跳动的数据——她和机电专业同学马国政合作开发的人工智能辅助识别程序，正在为下一场比赛做准备。
去年11月，张倩倩和马国政被学校选派赴福建泉州华侨职业中专学校开展为期两个月的集训。
“那是我第一次坐飞机，起飞那一刻，我看见黄河变小了，那么一大片的黄土地，在我们快落地的时候，又变成一大片绿地，最后我看见了大海——原来外面的世界这么大！”张倩倩回忆。
在泉州，福建帮扶教师从最基础的课程教起，带马国政啃下编程难关，帮内向的张倩倩一遍遍练习表达，直到她能站在讲台前侃侃而谈。集训期满返校后，二人在辅导老师的帮助下，苦练技能，在今年4月参加全区职业院校技能大赛人工智能赛道并斩获金奖，获得本科免笔试资格。
“中考失利了，但没想到在职教赛道上凭着努力得到了通往本科的机会！我想，只要肯学肯吃苦，有一天可以用我的技能让自己有一份好工作，也能回报家乡！”马国政说。
红寺堡区职业技术学校的千余名学生里，汉、回、保安、东乡等多民族学生混班就读。自“组团式”教育帮扶开展以来，泉州华侨职业中专学校等帮扶团队入校，推行“4+5+N”帮扶模式，牵头成立“闽宁协作组团帮扶中等职业学校联盟”，让红寺堡职校的课堂从过去“师资缺、课程旧”的困境中走了出来，学生有了去福建集训的通道，教师有了跟岗学习的平台，整个校园的教与学都活了起来。
红寺堡区职业技术学校选派89名学子参加今年的宁夏职业院校技能大赛，一举摘得6项金奖、12项银奖、3项铜奖，刷新了学校参赛以来历史最好成绩。
“我们培养的不只是会拧螺丝、会敲代码的技工，更是热爱家乡、愿意扎根西部建设的时代青年。”校长彭子建说。如今，越来越多像马国政、张倩倩这样的学生在职教赛道上找到了自信，把“学技能报家乡”的志向刻进了青春。