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2025-12-18
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日期:02-10
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版面:第08版:社会       上一篇    下一篇

“在艺起”文化志愿服务队成员给孩子们上课。 受访单位供图

本报记者   耿杨洋

无论在乡村、敬老院,还是学校,总能看到这样一群人:他们送戏曲下乡,丰富老人的精神文化生活;他们开展美育课堂,让孩子领略艺术之美;他们将爱心传递,书写更多温暖故事。

他们是渭南市文化艺术中心组建的“在艺起”文化志愿服务队成员。他们常年为“三留守”人员(留守老人、留守儿童、留守妇女)提供文化服务,将志愿服务之花开遍渭南大地。

组建团队   我们“在艺起”

1月24日,在渭南市临渭区蔺店镇李十三村,村民杨占喜在家里练习秦腔《飞将军李广》选段。他说,前段时间,“在艺起”文化志愿服务队来村里表演了这个剧目。演出结束后,志愿者还给村里的戏迷教了演唱技巧。

“这些年,越来越多的人外出经商、务工、求学,‘三留守’人员精神文化生活匮乏的问题逐渐显现。为了有效破解这一困境,我们提出‘你们远行奋斗,我们在家守候’的理念,于2015年组建‘在艺起’文化志愿服务队,为‘三留守’人员的精神文化生活‘兜底’。”渭南市文化艺术中心主任田建介绍。

截至目前,“在艺起”文化志愿服务队线上、线下成员超1500人,先后开展文化志愿服务活动1200余场次,累计服务72万人次。

“在艺起”文化志愿服务队通过成立“文艺志愿队”“美育教育团”“先锋少年团”等40余个团队,为群众提供精准、丰富的文化志愿服务。

“我们希望吸引更多爱心人士参与进来,让城市和乡村既保留‘烟火气’,又增添‘文化味’,为千家万户送去丰富的‘精神文化食粮’。”田建说。

文化惠民   让温暖触手可及

“‘在艺起’文化志愿服务队的志愿者定期到我们留守儿童服务中心,给孩子们教剪纸、朗诵、舞蹈。孩子们每天都盼着他们来。”临渭区桥南镇留守儿童服务中心负责人张芳玲说。

为了提高乡村少年儿童的艺术素养,渭南市文化艺术中心与临渭区曙光特殊教育学校、临渭区桥南镇留守儿童服务中心联合共建花儿朵朵美育分校,“在艺起”文化志愿服务队的成员担任教师,以公益培训的形式为留守儿童授课。

截至目前,花儿朵朵美育分校已累计培训6000余人次。“一件件充满童趣的美术作品、一段段欢快的舞蹈、一张张自信的笑脸,是我们前行的最大动力。”花儿朵朵美育分校负责人苗诗雨说,“培训中,我们非常关注孩子的身心健康,培养孩子的自信心,希望他们可以从中获得快乐和幸福。”

群众在哪里,文化志愿服务就开展到哪里。

10年来,“在艺起”文化志愿服务队先后走进渭南市20多家敬老院,累计服务2200余人次;设立美育学校,为留守儿童播撒认识美、理解美、创造美的精神种子;组织近千名志愿者,来到群众家门口,送好戏到万家……一场场文化服务,一次次温暖接力,让爱的“种子”在这座城市生根发芽。

建强队伍   丰富文化志愿内涵

因“志”而行,为“愿”而动。如今,越来越多的人加入到文化志愿服务的队伍中。

在戏曲下乡活动现场,记者注意到,演出队伍中有一位叫杨存平的老人,虽年过七旬,但精神饱满、声音洪亮。

“我是潼关县人,退休后加入‘在艺起’文化志愿服务队,跟随队伍在各地登台演出,还结交了很多爱好戏曲的朋友。”杨存平说,“这是一支温暖有爱的队伍。在这里,我能发挥自己的特长,还能为更多的人送去快乐,很有意义。”

“在艺起”文化志愿服务队成员除了渭南市文化艺术中心工作人员,还包括渭南市文化艺术领域的专家学者、艺术家、院校师生以及其他行业热心志愿服务的志愿者。他们因志愿服务相聚,用实际行动践行着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

“我们构建起清晰、高效的组织架构,建立健全志愿者管理培训、服务保障、监督激励等制度,树立‘群众志愿群众评’的服务理念,不断提升团队服务效能。”田建介绍,“此外,我们还组织义务劳动、环保行动,培养‘三留守’人员的志愿服务意识,使他们由受益者变成参与者。”

今年1月,一个令人振奋的消息传来:“在艺起”文化志愿服务队——“艺路同行   微光如炬”项目获得陕西省首届“志愿三秦”项目大赛银奖。

“我们将以此次获奖为契机,建立志愿服务长效机制,明确服务目标与考核标准,推动资源整合,与医疗、教育、司法等机构加强合作,为‘三留守’人员提供全面帮扶,培养有爱心、有能力的志愿服务队伍,团结社会力量,共同关爱‘三留守’人员。”田建说。

一个人带动一群人,一群人温暖一座城。在这里,他们职业不同、年龄不同,却怀着同样的初心和热情,默默奉献着自己的力量,像点点微光,聚而成炬,照亮城市的每一个角落。