高泽天
习近平总书记指出：“要更好推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。”当前，西安以统筹推进文旅、体育、文物深度融合为方向，打造彰显中华文明的世界人文之都。在文旅融合背景下，留学生不仅是城市发展的亲历者，更是城市品牌国际传播的重要参与者。让留学生从文化接触的边缘观望者变为品牌塑造的主动讲述者，是西安加强文旅国际传播的重要抓手。
传统的文旅国际传播主要依靠政府宣传、国际媒体合作等。虽能保证信息准确权威，但有明显的结构性局限。第一，单向输出的内容难以引发跨文化受众的深层共鸣。官方建构的内容与跨文化受众的接受逻辑之间存在显著差异。留学生作为跨文化受众的典型代表，对城市的理解根植于具体、可感的生活体验，而非宏观叙事。其二，传播供给与入境需求之间存在错位。2025年西安口岸出入境外国旅客已达57.7万人次，同比增长89%。外国旅客入境需求的井喷式增长，与城市国际传播供给之间的结构性错位正在加剧。因此，仅靠传统方式已经不能支撑西安城市品牌的有效传播，需要构建利于文化与受众沟通的新型传播主体。
留学生群体天然具备打通传播隔阂的优势。从身份属性看，他们既保留着其本国的文化视角，又对西安有共情理解与具身体验，对西安城市形象的认知融合了审美距离与情感亲近。但从实际执行层面来看，留学生的文化传播潜力尚未得到充分释放。原因主要是以下三个方面：第一，文化体验停留于浅表符号。目前，面向留学生的文化实践活动多以参观、文艺演出为主。真正意义上的驻地实践、社区融入、课题式调研等深度实践项目极少开展。这种浅层的文化体验模式，难以使留学生形成对中华文化的具身化理解和情感认同，更无法激发其主动传播的意愿和能力。第二，传播能力培养缺乏系统支撑。多数留学生在短视频制作、社交媒体运营、跨文化叙事等方面缺少专业学习。高校课程体系中，语言技能类课程占主导，面向留学生的城市品牌传播工作坊、内容创作实训等较少。第三，制度激励与组织保障不完善。现有奖学金评审主要依据学业成绩，缺少文化传播贡献的评价维度。高校、文旅部门之间缺乏联动机制，留学生参与城市传播活动缺乏常态化渠道和经费保障，对城市形象的传播多为个人行为，难以形成系统效能。
以留学生为媒介推动文旅传播，我们可以从以下三个方面着手：第一，建设浸润式文化场景，以真实体验支撑深度叙事。西安应充分依托丰富的历史文化资源，面向留学生设计差异化的文化体验活动体系，从入门级的文化符号认知，到中级的文化情境参与，再到深度的文化价值理解。尤其在文旅融合层面，可以构建“高校—文旅企业—社区”三级实践网络，引导留学生深入参与真实的社会场景，使他们的个人故事与社会发展形成有机关联，进而能够以短视频、社交媒体图文、Vlog等形式向海外传达一个真实、立体、全面的西安形象。第二，搭建数字化共创平台，以能力建设赋能裂变传播。西安应建立面向留学生的城市文旅内容共创平台，定期开展Citywalk加影像叙事、城市文化创意短视频征集等主题活动，鼓励留学生制作和推广关于西安文旅的内容。开设传播能力培训专栏，邀请媒体从业者、短视频创作者开展培训，内容涵盖拍摄剪辑技巧、社交媒体运营策略等，提升留学生的内容生产能力。与此同时，利用留学生的社交媒体网络形成连锁传播效应。第三，完善制度化保障体系，以正向激励激发传播动能。在留学生奖学金评审体系中增设文化传播贡献评价，对参与城市文旅宣传、产出高质量国际传播内容的留学生给予实质性的表彰与奖励。通过正向激励机制，引导留学生群体将个人分享上升为自觉主动的跨文化传播行为。（作者单位：西安理工大学）