陶胤中
习近平总书记指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”教育、科技、人才发展具有相同的目的性指向，共同服务于社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴。教育是人才发展和科技创新的基础。构建人民满意的高质量教育体系，建设全民终身学习的学习型社会，是推动国家发展、培养高质量人才、推进中国式现代化的关键动力。
习近平总书记强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。这一重要论述对教育、科技、人才进行了一体化部署、一体化推进，既是对历史经验的深刻总结，也是对未来发展的深远谋划，为新时代一体推进教育科技人才发展指明了方向。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体，三者既同根同源，又同轨同向，既相互作用，又相互促进、相互助力。教育的本质是培养人才，为科技进步提供源源不断的人才支撑。科技的本质是解放和发展生产力，不仅推动教育的改革和发展，也是人才培养和实践的重要手段。人才则是教育和科技发展的关键智力资源，其数量和质量直接影响到国家与民族的竞争力。作为科教资源大省、西部创新高地，陕西有着雄厚的高等教育实力、完备的工业产业体系与富集的科创人才队伍，我们要依托优势，因地制宜探索教育科技人才“三位一体”融合发展路径，走出一条具有西部特色、陕西特点的融合发展之路。
一是以教育优先为根基，强化创新和人才发展的根基作用。习近平总书记强调：“综合国力竞争归根到底是人才竞争。哪个国家拥有人才上的优势，哪个国家最后就会拥有实力上的优势。外国看中国的潜力所在，就是看这个。中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。这是最有竞争力的。走创新发展之路，首先要重视集聚创新人才。”科技和人才离不开高质量教育体系，新时代教育必然要有所行动、有所作为、有所突破。人才培养是高校的核心职能，一头连着产业与经济，一头连着就业与民生，我们要立足《陕西教育强省建设规划纲要（2024—2035年）》，构建“1+3”教育改革发展制度体系，推动教育发展深度对接区域发展需求。要坚持教育基础性地位，坚持教育优先发展，与科技、人才相互融合互补，形成促进社会发展的合力。一方面，围绕航空航天、新材料、半导体、现代农业等陕西优势产业链，动态调整高校学科专业布局，及时开发完善相关专业教学标准和人才培养方案，持续深化产教融合、校企合作，搭建一体化实践育人体系，切实提高人才培养质量，培养更多与产业发展同频共振的技能人才；另一方面，传承红色基因，将立德树人贯穿高校教育教学全过程和学生成长成才全过程，依托陕西丰厚的红色文化资源，把红色传统有机融入技术技能人才培养，把红色基因传承和工匠精神培育有机结合起来，推动红色资源进校园、进课堂、进教材，将红色文化有机融入思政课程与专业教学，开发本土红色教学案例，培育具有家国情怀、工匠精神的高素质技术技能人才。
二是以科技创新为动力，强化科技赋能的核心作用。科学技术是第一生产力，完善科技创新体系，加快实施创新驱动发展战略，是推动高质量发展的核心引擎，也是实现高水平科技自立自强的关键路径。要依托新型举国体制，持续聚焦“卡脖子”技术攻关，统筹高校、科研院所、龙头企业组建创新联合体，在半导体、高端装备、现代农业、新材料等领域持续突破关键技术。大力推动高校、科研院所的基础研究与市场需求深度对接，及时开发完善相关专业教学标准和人才培养方案，持续深化产教融合、校企合作，搭建一体化实践育人体系，打通基础研究、应用研究、产业化发展的全链条，切实提高人才培养质量。要持续加强“双师型”教师队伍建设，推动校企人才双向流动，将产业前沿技术、一线实践经验融入日常教学，推动陕西逐步从“科教大省”向“科技强省”跨越。科技与教育、人才的深度联动，将持续释放科创活力，为区域高质量发展注入持久动力。
三是要以人才培育为主体，为现代化建设提供人才支撑。21世纪的竞争，归根结底是科学技术的竞争，是思想文化的竞争，是人才的竞争。要在重点领域深入实施三秦英才引进计划，精准引进产业链急需紧缺人才，依托在陕全国重点实验室和陕西实验室等平台集聚战略科学家、科技领军人才、青年科研精英与大国工匠。持续优化人才评价机制，打破“唯论文、唯职称”桎梏，以科技成果转化贡献作为科研人员职称晋升、绩效激励的重要依据，充分激发人才创新创业热情。同时，依托中国西部科技创新港、各大高校的未来技术学院、卓越工程师学院，推行“双导师制”，联合企业培养工程硕博士，打通“学习—科研—就业”全链条，培育本土青年创新人才集群。未来，一支结构持续优化、能力不断提升的人才队伍，将持续衔接陕西教育体系与科技创新，为中国式现代化提供源源不断的智力支撑。
（作者单位：西安交通大学马克思主义学院）