霍佳凯
教育是国之大计、党之大计。党的二十届四中全会站在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的高度，对新时代教育事业改革发展作出系统部署，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。源远流长的关学，作为中华优秀传统文化的重要脉系，其“经世致用、躬行实践”的鲜明特质，承载着深厚的育人智慧。当前，自觉推动党的二十届四中全会精神与关学文化精髓相融合，使千年文脉的薪火为教育高质量发展注入蓬勃生机与深厚力量，这既是坚定文化自信、传承中华文脉的时代担当，也是扎根中国大地、培育时代新人的实践必然，必将为教育强国建设筑牢坚实文化根基。
——深挖育人智慧，筑牢立德树人之本。习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。这深刻指明了新时代教育的政治方向与价值旨归。关学自北宋张载开创，便以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏阔襟怀与使命自觉，将个人修养、社会担当与天下情怀紧密相连。其思想体系中，“民胞物与”的仁爱观、“知礼成性”的修养论、“戒惧慎独”的功夫论，无不蕴含着丰富的德育资源。这与立德树人根本任务高度契合。深入挖掘关学中厚植家国情怀、砥砺责任担当、崇尚道德节操的精神元素，并将其有机融入思想政治教育、课程教材体系与校园文化建设，能够有效增强德育工作的历史底蕴与文化感染力，帮助青少年在感悟先贤风范中扣好人生第一粒扣子，夯实立身做人的思想根基。
——弘扬实践精神，拓宽知行合一路径。党的二十届四中全会立足教育强国建设战略全局，明确提出深化教育综合改革、创新实践育人形式的重大部署，为构建德智体美劳全面培养的教育体系提供了根本遵循。这一部署深刻回应了新时代人才培养的核心需求，彰显了“为党育人、为国育才”的初心使命，对于克服教育领域可能存在的理论与实践脱节问题具有重要指导意义。
关学作为中华优秀传统文化的重要组成部分，反对空疏虚谈、力倡实学实用，“学贵有用”“身体力行”的治学理念贯穿其传承历程。从创始人张载提出“言有教，动有法，昼有为，宵有得，息有养，瞬有存”，强调通过“观察”“体验”探求真理，到蓝田吕氏兄弟推行《吕氏乡约》将礼教教化付诸乡村治理实践，再到李颙倡导“躬行践履”、刘光蕡崇尚实学，关学历代先贤始终坚守“经世致用、知行合一”的价值追求，形成了独具特色的实践育人传统。这一宝贵传统不仅为中国教育史留下了浓墨重彩的篇章，更为新时代破解实践育人难题提供了深厚的文化滋养和历史启示。
推动新时代教育高质量发展，必须主动打通课堂与社会、知识与实践之间的壁垒，让教育回归“知行合一”的本质。我们要从关学精神中汲取智慧力量，把实践育人贯穿教育教学全过程。要大力加强劳动教育，按照“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三位一体的育人体系，让学生在动手实践中出力流汗、磨炼意志；要拓展社会实践平台，组织学生深入基层开展社会调查、志愿服务，在体察国情民生中厚植家国情怀；要强化科学实验教学，鼓励学生参与科技创新、项目探究，在破解实际问题中提升创新能力。通过多维度实践载体，引导学生将书本知识转化为解决实际问题的过硬本领，在亲身实践中增长才干、锤炼品格，成长为既博学笃志又切问近思的实干之才，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴培育可堪大用、能担重任的栋梁之材。
——积极守正创新，激发教育内生动力。习近平总书记强调，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。对于教育事业而言，守正就是要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；创新则是要顺应时代潮流，深化教育综合改革。关学的发展史就是一部在坚守儒家正道中不断因时革新的历史。它根植三秦，融汇百家，始终保持着与时俱进的生命力。这种精神特质启迪我们：推动教育高质量发展，必须处理好传承与发展的关系。一方面，要坚守教育初心，传承关学乃至中华优秀传统文化中尊师重教的优良传统，守护好教育发展的精神命脉；另一方面，要锐意改革创新，主动应对数字化、智能化带来的机遇与挑战，在育人模式、教学内容、评价方式等方面大胆探索，使教育更好适应发展新质生产力、推进中国式现代化建设的需要。让关学精神在新时代教育改革的生动实践中创造性转化、创新性发展，为教育事业发展注入源源不断的文化动能。
教育承载民族未来，文化滋润心灵沃土。关学作为发轫于关中的学术瑰宝，自张载“为天地立心，为生民立命”的宏愿发端，历经数代先贤传承淬炼，积淀了“经世致用、知行合一”的治学之道，蕴含了“崇德尚礼、仁爱济世”的人文情怀，更凝结了“修身立德、教化万民”的育人智慧，这份跨越时空的精神财富，是新时代教育事业高质量发展不可或缺的思想滋养与文化根基。
广大教育工作者要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，深刻把握“十五五”时期教育强国建设的核心要义，自觉肩负起文化传承与育人使命。要深入挖掘关学文化中“学思践悟、求真务实”的治学理念，将其融入课程教学的每一个环节；要精准提炼“明体达用、笃行致远”的实践智慧，转化为立德树人的具体路径；更要传承“胸怀天下、担当家国”的精神内核，涵养学生的家国情怀与责任担当。从课堂上的典籍解读到校园里的文化浸润，从日常教学中的品格塑造到社会实践中的“知行合一”，让关学文化的当代价值在育人实践中落地生根。
教育的守正，在于传承文化基因；教育的开拓，在于激活时代活力。我们要以文化为桥、以育人为本，在关学精神的滋养下，既坚守教育初心、筑牢育人根基，又勇于创新实践、回应时代需求，将千年文脉与现代教育理念深度融合，不断夯实教育强国建设的文化底蕴与人才支撑，用心用情培养出更多品德高尚、学识扎实、堪当民族复兴重任的时代新人，让中华民族现代文明的教育华章，在古与今的碰撞中、在传承与创新中，绽放出更加璀璨的光芒。
（作者单位：西安文理学院师范学院）