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2026-05-19
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科学研究与科学普及的“双向奔赴”

日期:04-10
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版面:08 阅读与思考       上一篇    下一篇

  ■陈华文 徐绍红

  《演化:微生物如何塑造地球》

  作者:谢树成 等

  出版社:科学出版社

  出版时间:2026年3月

  我们每天与微生物朝夕相伴,却鲜少知晓这些微小生命如何塑造我们宜居地球的演化轨迹、影响人类的生存发展。近日,中国科学院院士、中国地质大学(武汉)谢树成教授领衔出版《演化:微生物如何塑造地球》,该书以通俗易懂的笔触、生动鲜活的视角,将高深的地球微生物学知识带到大众面前。

  在公众印象中,科研工作者往往是深耕实验室、钻研前沿难题的“学术大咖”,他们的研究成果多发表在专业期刊,与公众生活隔着一层“专业壁垒”。但谢树成院士打破了这种固有认知,他以“以小见大、以古鉴今”的视角,将复杂的微生物与地球的生物圈、大气圈、水圈和岩石圈的关系,拆解为“创世、问天、戏水、弄石”四个易懂的篇章,把数亿年前微生物的演化故事、鲜为人知的特殊本领,用公众听得懂、愿意听的语言娓娓道来,让原本晦涩的地球生物学知识,变得可感可知、触手可及。为公众打开一扇通往科学世界的大门,让科学不再是课本上的公式、实验室里的仪器,而是能解释生活、启迪思维的“身边学问”。

  科学事业的蓬勃发展,离不开日复一日的科研攻关,也离不开面向公众的科学普及。科学研究彰显了“科学如山”,科学普及则要演绎“文化如水”,两者双向奔赴才能形成一幅美丽的山水画。而科普则是让科研成果“活起来”的重要途径,这本《演化:微生物如何塑造地球》,不仅让社会公众了解微生物塑造地球的奥秘,更帮助青少年培养科学兴趣、开阔思维视野,强化保护微生物多样性、守护地球家园的责任意识。这种“科研+科普”的双重坚守,正是新时代科研工作者的使命所在:既要攀登科学高峰,攻克“卡脖子”技术难题,也要当好科学传播的“燃灯者”,让科研成果惠及更多人。

  科研工作者开展科学普及的价值,不仅在于传播科学知识,更在于弘扬科学精神、培育科学思维,为社会创新文化筑牢根基。谢树成院士的科普著作,不仅阐释了微生物的科学特性,更隐性传递着“永远好奇、敢于质疑、探求真理、勇于创新”的精神。书中对数十亿年前微生物的研究追踪,展现了科研工作者求真务实的探索精神;对微生物与地球协同演化的解读,引导大众用科学视角认识自然、敬畏自然。这种精神的传递,比单纯的知识普及更具深远意义,它能帮助公众摆脱认知误区,养成理性思考、科学判断的习惯,让科学思维内化为行为自觉。

  科学无界,传播有道。当更多科研工作者既深耕专业领域,也主动俯身传播科学、点亮全民科学梦想,必将凝聚起科技创新的强大力量,让创新创造在全社会蔚然成风,为建设科技强国注入源源不断的动力。