“舍友每天都要在宿舍直播，真的要受不了了”“舍友在宿舍直播影响到我的日常生活，已经吵架了”“有没有严肃的理由，能让舍友不在宿舍直播”……开学季刚过去一个月，社交媒体上关于“室友直播”的吐槽就已层出不穷。
大学宿舍变“直播秀场”，背后有着多种原因。对于部分大学生而言，通过带货、才艺展示、知识分享等直播形式，可以获得一定的收入，减轻家庭经济负担；也有学生将其视为积累经验、探索职业方向的尝试，希望借助直播平台锻炼表达能力、积累粉丝资源。此外，部分头部主播“一夜爆红”“日进斗金”的经历，吸引涉世未深的大学生盲目跟风，将宿舍变成了追逐热度的“舞台”。不可否认，直播为大学生提供了一个展现自我、连接社会的窗口，在合理规划的前提下，也能成为个人成长的助力。
然而，当宿舍这一本应承载休息、学习与集体生活功能的空间，过度向“直播秀场”倾斜时，问题也随之凸显。最直接的，是对宿舍集体生活的干扰。直播往往需要特定的灯光、声音环境，部分学生为追求直播效果，在深夜仍持续发声、频繁互动，影响了室友的作息；直播镜头还可能会无意中拍摄到室友更衣、洗漱等私密活动，严重侵犯他人权益。随之而来的，便是对宿舍和谐的破坏。非直播室友从理解、忍耐到逐渐积累的不满、抗议，直播室友也从歉意、解释渐渐转为固执甚至对立，不少宿舍因此陷入了紧张的氛围中。而无论是直播带来的作息干扰，还是宿舍关系的僵化，以及因直播挤占学习时间，都有可能会对自己以及他人的学业造成一定程度的影响。
当然，面对此类情况，不能简单地以支持或禁止一概而论，需多方协同，找到“最优解”。对于大学生主播而言，要把尊重当作前提，明确直播的边界。开播前应主动与室友沟通，规划好直播时间，避免在室友学习和休息时段直播，同时控制好音量，管理好镜头，确保不侵犯室友的隐私。学校也应加强对学生的引导和教育，明确直播规范，必要时划定直播禁区，保障学生权益。
总之，我们无需将宿舍直播视为洪水猛兽，但直播必须在尊重他人权益、不影响正常学习生活的前提下进行。只有这样，才能让直播成为大学生展示自我、提升自我的“加分项”，而不是破坏宿舍和谐、影响学业发展的“绊脚石”。 （杨巧玲）