教育，宛如坚实梁柱，承载万千家庭的殷殷期望；教育，更似强劲引擎，夯实经济发展的人才根基。过去一年来，西安教育的“温度”可感可见，老百姓对教育的获得感可触可及。西安以群众幸福感为“标尺”，绘就出一幅教育高质量发展的“实景图”。
回望2024年，西安市教育系统在市委、市政府的坚强领导下，锚定高质量发展目标，聚焦民生关切，不断优化教育资源配置，深化教育综合改革，办学体制机制更加优化，教育教学质量普遍提高，师资队伍整体提升，办好人民满意教育、建设教育强市迈出了新的坚定步伐。
这一年
越来越多的孩子在家门口“入好园”“上好学”
提起孩子入读的学区公办初中——雁塔区第四中学，初一年级家长赵熠赞不绝口，“它是2024年9月投用的新学校，由陕师大附中全面管理。老师很负责任，校园活动丰富多彩，我和女儿非常喜欢。”
“在家门口上公办园真是太舒心了！”对于2024年9月建成投用的高陵区崇皇第三幼儿园，中班家长杨梅香非常满意，“在家门口上学，孩子吃得好、玩得好，还养成了很多好习惯。”
2024年，西安市新建、改扩建8所公办幼儿园和14所中小学，新增幼儿园学位2340个、中小学学位2.1万个，进一步优化了全市学前教育和基础教育资源布局。
我市一体推动公办园扩容提质、普惠性民办园规范提升。优质学前教育资源占比达68%，新城区、碑林区、航天新城创建全国学前教育普及普惠区。
为进一步推动义务教育优质均衡发展，我市坚持“一校一策”精准实施352个义务教育改提项目，建设“乡村小规模和乡镇寄宿制学校”49所，培育“新优质学校”71所，新城区、阎良区通过县域义务教育优质均衡发展创建国家评估验收。
校园里绿植葱茏，教室里书声琅琅，漂亮大气的塑胶操场，资源丰富的智慧黑板……走进莲湖区青年路小学，“小而美”“小而精”的校园环境令人耳目一新。乘着“西安市新优质学校成长计划”的东风，这座位于人口密集老城区的小学愈发生机勃勃。
“不仅‘颜值’提升了，学校的科技类、文体类活动也更加丰富、更有质量，孩子越来越喜欢上学了。”家长刘女士说。
在大力推动城乡教育一体化发展方面，我市持续规范集团化办学，累计组建教育集团73个，覆盖学校214所，惠及学生25.8万人。开展组团式帮扶，推进区域合作共建，累计遴选主城区68所优质学校“一对一”帮扶郊区县学校，实现主城区对周边郊区县帮扶全覆盖，受益师生10万人次。交流轮岗校长、教师6695名，其中各级骨干教师超过51%，不断缩小校际和城乡之间的办学差距和教学质量。
这一年
越来越多的青少年在教学创新中“育素养”“燃梦想”
“来，每人拿一个日光灯管，轻轻碰一下辉光球，看看会发生什么？”在西安市西电中学的一堂高中物理课上，物理老师卢卉神秘地说。“哇，好漂亮，为什么会这样？”看到手中的灯管发出彩色的光，学生们既惊喜又好奇。
卢卉耐心引导学生探究其中的原理。原来，辉光球内部电势高，手的一端电势低，辉光球里的静电高压会激发灯管里的荧光物质，使它发光……
有趣的创新实验大大激发了同学们的学习兴趣。西电中学物理教研组的老师们将创新实验校本课程与课堂教学相结合，师生从生活中汲取素材，利用课余时间共同研讨、反复尝试，制成百余套教学仪器设备，有的还获得了国家专利。
2024年，我市创新推进高中优质特色发展，越来越多的高中依托特色学科，在课程设置、育人模式等方面做出诸多有益探索，增强育人实效，助力学生全面、个性发展。同时，遴选省级示范高中与五区二县普通高中，建设21个高中城乡学校共同体，对县区校在办学理念、教师培训、学生发展等方面予以深度支持，实现办学条件和育人水平双提升。
职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。随着人工智能、虚拟现实等技术的深度应用，我市职业院校用VR模拟实训、AI精准教学、数字化管理等技术手段重塑课堂形态，让“技能成才”之路愈发宽广。
在西安实验职业中等专业学校的一间虚拟仿真实训室，智慧健康养老专业教师邓宇佳利用老年人认知模拟系统，让学生依次体验“定向障碍”。
戴上VR眼镜后，学生李泽一坦言，“我感觉有点晕，找不到方向，心里很不安。”
“定向障碍是一种意识障碍，但患有这种疾病的老人是怎样的感受？学生并不明白。”邓宇佳说，虚拟仿真实训系统能够让学生“感同身受”，有助于他们在今后的生活和未来的工作中更好地理解和关爱老人。
为培养更多适应新质生产力要求的“能工巧匠”，2024年，我市扎实推动职业教育聚集发展，逐步整合散小弱职业学校。出台《西安市职业教育校企合作促进办法》，组建4个市域产教融合联合体和4个产教联盟；建立25个企业技能人才培养基地；认定49个高水平产教融合实训基地，23所学校开展现代学徒制试点，职业教育吸引力进一步提升。
这一年
越来越多的家庭在教育改革中“减压力”“筑未来”
2024年12月31日，蓝田县华胥小学举办期末“乐评嘉年华”特色活动。一年级学生身穿汉服，通过游戏闯关、角色扮演、动手操作等形式进行期末“无纸化测评”。作为2024年9月投用的新建公办小学，华胥小学由曲江第二小学全面管理，让辖区群众“近享”优质教育资源。
“看似是玩，其实知识点都涵盖在游戏中。”家长周琴说，学校邀请家长参加活动，不但增进了亲子感情，也让家长看到了教育变革的力量。
2024年，我市持续巩固“双减”改革成效，严控作业时长，保证学生睡眠时间，丰富课后服务内容，满足学生多样化需求。同时，严查严处违法违规校外培训行为，形成有力震慑。
以破“五唯”为导向推进教育评价改革，聚焦学校办好学、教师教好学、学生上好学，完善教学管理和评价体系，扭转教育功利化思想，着力“为学校减负、为教师减压、为学生松绑”。
“孩子课业负担减轻后，有了更多时间发展兴趣爱好，变得更加健康、阳光，我深感欣慰。”小学四年级家长羽女士说。
以人为本，全面发展，多元融合，因材施教。2024年，全市各级各类教育持续健康发展，德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育、心理健康教育全面开花。
我市发挥西安丰厚的历史文化和红色资源育人功能，推动优秀文化育人示范区建设，厚植学生爱党爱国情怀。落实“健康第一”教育理念，实施中小学生心理健康工作专项行动，全方位推动家校社协同育人。强力推动体教融合，实施学生体质强健计划，出台《中小学幼儿园减少校园“小眼镜” 十条措施》，在全市义务段学校每天开设1节体育课、课间延长至15分钟，开展“最美大课间”展示活动，让学生身上有汗、眼里有光。全域推动科学教育，统筹中小学与驻市高校、科研院所、科技企业结对共享优质科学教育资源，配备中小学科学副校长、科技辅导员2000余人，开展“科学家进校园”活动，激发学生勇担使命的科技报国情怀。
这一年
教育家精神在教育者心间“铸师魂”“塑师心”
在教书育人的漫漫长路上，我市教育工作者用爱与责任，勾勒出温暖人心的教育图景。他们中，有人扎根乡村，用青春岁月换来乡村教育的蓬勃生机；有人勇立潮头，探索创新教学方法，将普通课堂变成生动、高效的学习乐园。他们始终将孩子们放在心间，以陶行知先生“爱满天下”的胸怀，以于漪老师 “一辈子做教师，一辈子学做教师”的执着，把教育家精神融入每一堂课、每一次谈心、每一个陪伴孩子成长的瞬间。
2024年，我市将教育家精神贯穿教师队伍建设始终，坚持上好新入职教师师德师风第一课，常态化开展师德报告巡回演讲，用身边榜样带动形成良好师风。实施分级分类培训，组织全市基础教育教学名师、学科带头人培养项目、校长高端论坛及师德师风专题培训等约5万人次。发挥名师示范引领作用，开展“我与名师同上一节课”系列活动，辐射带动青年教师专业成长。举办教书育人成果展演，通过多维课堂，展示教育教学新样态。保障教师地位待遇，发放乡村教师补助5280万元，惠及义务教育阶段教师16624人。落实教师减负清单，在全社会营造尊师重教良好氛围。
在打造高素质专业化教师队伍的同时，我市持续深化改革实践，推进课程教学改革，围绕落实新课标新教材，推动实施项目化、探究式、融合式教学。优化招生入学政策，扎实推进义务教育“阳光招生”，落实学校划片招生、生源就近入学，方便群众入学。下大力气整治“掐尖招生”等乱象，维护教育公平。完善中招报名政策及录取规则，建立公安、教育、人社联审联查机制，全面取消跨市域跨区域招生，全市教育生态和育人环境不断优化。
同时，扎实开展“校园餐”专项整治，全面实施校园食堂“十统一六到位”管理模式，全市中小学校园长、食品安全总监、食品安全员三级管理全覆盖，推进智慧化一体化监管平台建设，全力守护好学生舌尖上的安全。
后记
时间的长河奔涌向前，教育人的步伐永不停歇。在新时代教育高质量发展的“赶考”路上，西安必将聚焦“办好人民满意的教育”这一目标，蹄疾步稳、勇毅笃行，继续奋力续写“幼有优育、学有优教”的教育惠民答卷，以教育之力厚植群众幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基！
林言蹊（西安市教育系统供图）