习近平总书记强调，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，要推动学校思政课高质量发展，就需要教师队伍锚定立德树人根本任务，聚焦建成教育强国战略目标，在守正创新中打造新时代思政“金课”。
——强化政治引领，坚定理想信念。习近平总书记指出，“正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”思政课教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。一是要坚决落实习近平总书记为新时代思政课教师提出的“政治要强”的要求，提高政治站位、深化思想认识，筑牢政治信仰，切实将思想自觉转化为实际行动。二是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动党的理论创新最新成果进教材进课堂进头脑。三是要践行初心使命。优秀的思政课教师，应当有高远的理想追求和深沉的家国情怀，为学生树立有信仰、有理想、有担当的榜样。
——夯实学科基础，加强理论武装。习近平总书记强调，“要理直气壮开好思政课”。思政课教师不仅要有高度的政治觉悟，还要具有扎实深厚的马克思主义理论功底。一是要大力实施人才强校战略。不断选拔优秀人才充实教师队伍，配齐建强专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。二是要加强学科引领，教研结合。充分发挥省属重点马院的作用，引导青年教师加强科研培育，凝练学术研究方向，不断提升学术创新能力，推动党的创新理论有机融入高校课程思政，增强思政课的思想性和理论性。三是要加快构建思政课教师培养培训体系。优化常态化教育培训、强化以赛促教、学访交流等特色培训，通过搭建互助交流平台促进教师更新教育观念、拓宽教学视野，开辟教学新思路，不断提升教学内容的针对性与时效性。
——聚焦立德树人，锤炼业务水平。教师是立教之本、兴教之源。办好思政课，离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。一是严把思政课教师入口关。加强师风师德建设，全面落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，引领教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。二是守好思政课教学过程关。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师要具备知识视野、国际视野、历史视野，善用辩证唯物主义和历史唯物主义将道理讲明白、讲透彻，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理。三是把好思政课教学评价关。学生是思政课最直接的学习者、感受者、获益者，要立足学生对思政课的有效评价，及时“诊断反馈”“开方调节”，协调教学机制，提升思政课铸魂育人实效。
——坚持守正创新，打造思政“金课”。浇花浇根，育人育心。只有不断推动思政课改革创新，深挖各类课程的思政元素和育德功能，才能凝聚育人合力，守正创新推动思政课建设内涵式发展。一是要充分挖掘专业课程中的思政元素。将思政教学元素融入专业课程之中，让课程思政建设在不同的学科专业落地生效。二是要善用社会大课堂，以周边资源滋养“大思政课”。习近平总书记指出，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”坚持理论与实践相结合，通过沉浸式情景演绎、实地寻访等形式，以鲜活实践素材打开课堂视野，将思政小课堂同社会大课堂结合起来，增强思政课的涵化浸润功能，引导学生厚植家国情怀，赓续红色血脉。三是要加强课程资源建设，推动优质资源共建共享。通过整合校内外资源，结合新时代中国特色社会主义的生动实践，借助网络技术创新，多措并举推进数字思政建设，克服教育资料和教育平台的阻隔。系统梳理各类资源，精心打磨课程体系，建设立体化的思政教育资源体系，扩大数字思政育人的覆盖面和服务面，以数字技术赋能思政课创新发展。
（作者单位：陕西科技大学）