张杨
2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。突出了教育要坚持系统观念和战略思维，从全局和长远出发，统筹兼顾、协调推进，为我们正确认识和全面推进教育强国建设提供了科学指引和根本遵循。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，要服务于教育现代化和教育强国建设，在加快建设中国特色社会主义教育强国进程中发挥龙头作用，推进高等教育高质量发展。
——以强大的思政引领力回答高等教育的根本问题。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。方向涉及根本、关系全局，决定长远，这就要求高等教育必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，确保正确的政治方向。在推进教育强国建设的过程中，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实推进立德树人的实践探索，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地，以强大的思政引领力确保正确的人才培养方向，回答好教育强国建设的核心课题。
——以强大的人才竞争力深化人才发展体制机制改革。拔尖创新人才是促进和提升国家核心竞争能力最重要的战略资源，高校要通过积极探索拔尖创新人才培养新模式，开展教学质量评估、完善人才评价体系等，对人才培养质量进行全面评估和监控，及时发现和解决人才培养中存在的问题，打造高校人才培养新格局；突破传统学科壁垒，开设跨学科跨专业新兴交叉课程，鼓励学生在不同学科间灵活学习，让学生在解决实际问题时融会贯通跨学科的知识和技能；建立兼具稳定性和竞争性的经费投入体系，赋予青年教师创新人才更大技术路线决定权、更大经费支配权，鼓励和支持青年教师创新人才关注长周期问题研究，产出重要的原创性、颠覆性成果。
——以强大的科技支撑力夯实创新驱动发展战略根基。高校是教育的主阵地，是重大科技创新思想的策源地，要瞄准世界科技前沿、面向国家重大需求、对接战略性新兴产业和未来产业需要，尽快形成以创新能力、质量、贡献为导向的科技人才评价体系，对基础研究、技术开发和成果转化等进行分类评价，避免简单以学术头衔、人才称号确定薪酬待遇、配置学术资源的倾向；深化学科体系、教学体系、教材体系、管理体系改革，探索多样化的教育教学模式，发挥数字赋能作用，培养符合新质生产力发展要求的复合型人才；推动产学研深度融合，以市场需求为导向，创新产学研一体化人才培养模式，通过不断研发新技术，不断转化生产力，形成科研、教学、转化的良性循环。
——以强大的民生保障力办好人民满意的高等教育。坚持以人民为中心发展教育，既是中国共产党的初心和使命，也是社会主义教育的根本特征；既是党执政为民的内在要求，也是我国教育改革发展的根本遵循。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，不断优化高等教育布局，深入实施国家教育数字化战略，推动高等教育内涵式发展，把人民群众是否满意作为评价标准，着力解决高等教育发展不平衡、不充分的问题，推动高等教育高质量发展，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
——以强大的社会协同力汇聚推动高等教育高质量发展的强大合力。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，经济社会和高等教育的协调发展是现代化建设的重要条件，以教育进步拉动经济发展，以经济发展促进教育进步，是全党全社会的共同责任。推动高等教育高质量发展是一项系统工程，政府、高校、企业、社会组织等各方面应该加强合作，形成政产学研用一体化格局，为高等教育的发展提供动力和活力。同时，要构建良好的社会环境，包括加强社会诚信建设、维护公平正义、加强法治建设等，为推动高等教育高质量发展营造良好的社会氛围。
——以强大的国际影响力为全球高等教育发展贡献中国智慧。在全球舞台上展现教育影响力，是教育强国的重要标志。习近平总书记指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。提升高等教育的国际影响力，根本在于落实立德树人根本任务，引导中国学生在国际交往和文明交流互鉴中讲好中国故事。同时，高校要努力改革创新，探索出更加高效、符合实际、满足国际人才需要的教育方式和方法，构建融通中外、兼容并包的人才培养环境，加快培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育发挥龙头作用，就要深刻把握教育规律，以教育强国“六力”引领高等教育高质量发展，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。（作者单位：陕西科技大学）