春意浓时，万物蓬生。一批来自灞桥区发展建设一线的基层干部，正走在高铁东城片区城市更新项目热闹繁忙的施工现场，并认真聆听着当前经济形势分析和对市、区重点项目建设的政策解读。这堂生动的现场培训教学课，就是今年灞桥区委党校以“送课到基层 聚力促发展”为主题精心打造的系列课程之一。
为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，进一步发挥党校在理论宣讲中的突出优势，在深化全省“三个年”活动、实现全市“八个新突破”的进程中彰显党校作为，今年以来，灞桥区委党校以“送课到基层 聚力促发展”为主题创新打造四大课程体系，为30余家基层单位送去精品课程，惠及基层干部、群众2000余人次，奏响了党的创新理论“飞入寻常百姓家”的党校强音，受到广大党员干部群众的热烈欢迎。
流动课堂:
把党校“大课堂”搬到基层一线
为深入践行“四下基层”要求，党校教师走进社区、行政村，走进项目一线，走到群众身边，使理论宣讲由过去的“室内听”到“室外学”、由过去的“你听我讲”到“面对面”交流、从过去固定封闭的学习空间转换成开阔轻松的学习环境。为丰富课程内容，充实师资力量，采取“专家讲+局长谈+现场学”的模式，邀请省委党校专家、10余名区级中层领导干部加入讲师团，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、经济建设、国家安全、乡村振兴、文化产业等内容深入基层一线进行授课。一边听党课，一边参观霸陵考古研究基地、滋水非遗大集、花卉种植基地、新型材料研发中心……沉浸式体验让基层党员干部对党的政策理论、区域发展战略有了更加深刻具体的理解。
乡音讲堂：
讲人民群众爱听的红色故事
理论宣讲不仅要让群众听得到，更要让群众听得懂、听得进。为此，灞桥区委党校充分发挥基层党校贴近群众的优势，组织教师深入学习研究，查阅大量资料，挖掘灞桥红色故事、革命先烈事迹以及在灞桥发展建设中作出突出贡献的典型人物，邀请学者、乡贤、退役军人加入讲师团，走进田间地头生动讲述灞桥红色故事，宣传乡风文明，让“国家大事”和“身边小事”在课堂中有机融合，打造“群众家门口的党校”。“尤其是我们青年教师，基层工作经验少，宣讲最大的难题就是群众听不进去。”青年教师席姗姗说，“‘乡音讲堂’要求我们调整姿态、变换视角，用通俗易懂的家常话、大白话、实在话，给群众讲解党的理论政策，使理论宣讲既有血有肉，也让党员群众听得有情有感。”区委党校还将宣讲工作与进社区活动相结合，在组织教师参与社区志愿服务活动的过程中开展“微宣讲”，把党校“大课堂”搬到了群众家门口，搬到了群众心坎上。
云上微课：
让党课“随身听”
“拿出手机就能听党课，让我感觉党校就在身边。”一位行动不便的退休老党员刚刚在“灞桥先锋”公众号平台观看完党校教师刘彩宁的“微课”激动地说。为打通党校系统教育培训的“最后一公里”，灞桥区委党校紧跟时代潮流，紧盯互联网和智能手机的发展变化，建设“云上微课”，把教学从线下搬到线上，精心制作“深入学习贯彻党的二十大精神之中国式现代化”等多部微视频党课，借助公众号等新媒体平台进行展播，通过“线上+线下”相融合的“云课堂”授课模式，有效弥补了线下授课师资出行受限的不足，为灵活运用线上教学形式提供了有效路径。下一步，灞桥区委党校还将积极扩大数字资源共享，不断改进和完善“云课堂”教学，促进现实学习空间和虚拟学习空间的结合，提升教师运用数字资源、讲好云上微课的能力，加强宣讲场景建设和情景融入，让理论更能够引发群众共鸣。
校内讲堂：
用“绣花功夫”打磨课程
青年教师杨小芬一如往常走上讲台，开始讲课，但今天下面坐的不是学员，而是区委党校的其他教师。这是区委党校举办的“校内讲堂”，以“一人讲课，众人评课”的模式进行集体备课，这样互学互评的模式，既提升了课程质量，又锻炼了教师授课能力。
通过互学互评，教师更加清楚地了解到受众对课程的评价、感受，也是“老带新”“传帮带”培养优秀青年教师的有效方式。杨小芬说:“通过‘校内讲堂’，我很快摸索出了自己的授课思路与适合的风格。”此外，区委党校还将调查研究成果作为课程内容更新的源头活水，组织教师定期下基层开展调研。教师张宽明的理论文章《提升乡村产业发展质量 构筑共同富裕坚实基础》曾获全省党校理论研讨会论文一等奖，他将自己在乡村振兴方面的调研成果纳入课程，使理论宣讲更有了“烟火气”。
十年方能磨一剑。只有下好“绣花功夫”，才能真正使党的创新理论深入人心。下一步，灞桥区委党校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，进一步优化课程体系，提高教学质量，在思想引领、干部培训、理论建设、决策咨询等方面建新功，为加快区域高质量发展贡献党校智慧和力量。
刘雪莹 (灞桥区委党校供图）