黄星光
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。当前，世界新一轮科技革命和产业变革正加速孕育，我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。
首先，必须坚持党的全面领导。办好中国的事情，关键在党。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，是办好人民满意教育的关键所在。建设教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能。加快推进教育现代化，就要把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，坚持和加强党对教育工作的全面领导，并将其体现到教育改革发展的全过程、各环节、各方面；要进一步健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，以高质量党建推动教育高质量发展。
其次，必须加强教师队伍建设。“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。这就要求推动政策、资源、投入进一步向教师倾斜，集结全社会之力培养高素质的教师队伍。对于广大高校尤其是师范院校而言，应不断完善教师培养课程体系和培养标准，确保教师培养的质量。当然，广大教师也应努力学习，练就过硬本领，争做学生成长的引导者。
再次，必须优化教育资源配置。习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。当前，城市和农村在教育资源的数量和质量上存在明显的差异，如何最大限度地实现城乡教育资源优化配置是其中关键一环。因此，要进一步完善农村地区基础教育设施，尤其是帮助农村学校建好数字化线上教育平台，借助现代科技设施扩大优质教育资源覆盖面。当然，优化教育资源配置也包含多方面内容，比如对于长期空置、确无运转需求的学校，可以从实际情况出发，将其转化为乡村图书馆、文化馆等等，实现资源的最优利用。
最后，必须完善教育体系。着力培养担当民族复兴大任的时代新人，必须把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。党的十八大以来，教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，德智体美劳全面培养的教育体系进一步完善，我国的教育面貌发生了重大变化。但客观而言，中小学生课业负担过重、素质教育推进困难等问题依然不同程度地存在着，成为阻碍教育事业高质量发展的“绊脚石”。这就要求进一步深化教育体制改革，完善教育体系，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。同时，加快完善德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育的育人功能，集结起推动教育事业高质量发展的合力。
总之，教育事关国家发展，事关民族未来。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。新征程上，必须进一步加强党对教育工作的全面领导，全面提高教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的能力和水平，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，筑牢中华民族永续发展的教育根基。 （作者单位：西安工业大学）