仇倩倩
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造的先进文化，是中华文化的重要组成部分，寄托着深厚的民族情感、家国情怀，蕴藏着深刻的理论和实践价值。数字技术具有形式灵活、内容生动、多点交互、突破时空的特点，很大程度上拓展了红色文化的融合发展空间。立足国家文化数字化战略的时代背景，写好立意精、创意新、寓意深的红色文化新篇章，需要紧紧抓住数字技术变革机遇，立体化、结构式、融合性推进以红色文化为代表的中华文化的传播、弘扬和传承。
首先，借助数字化保护技术，夯实红色文化策源地。当前，数字融合已成为助力红色文化资源保护的重要途径：一方面，以三维扫描、3D打印、全息、全景等为代表的数字技术能够逼真细致地复刻还原红色文物和历史场景，改变部分红色文化资源因不可再生而采取传统保护方式所带来的“束之高阁”之状况，有助于消弭红色文化资源与人民群众之间的传受壁垒。另一方面，数字技术的有机嵌入，便于对分布于全国各地、联通历史进程、融汇精神价值的红色文化资源进行紧密交融、纲维有序的系统集成，适配红色文化资源的数字存储、分类等现代化管理需求，从而使其在挖掘、保护、修复、整合及再创造的过程中延续生命力并焕发出新的活力，实现重要红色文化资源的持续“抗衰”，为红色文化的创造性转化和创新性发展提供丰厚动力源泉。
其次，依托数字化呈现方式，打造“红色文化综合体”。在红色文化的社会呈现场景中，不断迭代的数字技术丰富了红色文化产品的多样性，催生出诸多新颖的体验式“红色现场”，实现了“人-史-情-景-理”的充分交融。依托属地特有的自然风貌或场馆特定的文化主题，结合5D、VR、AR等数字技术，通过文、图、声、光、电等综合运用，可以改变相对传统的红色文化静态展陈模式；以历史事件、经典战役、行军路线、英模生平等素材为源，经由数字化表达，可以构建出AR地理沙盘、VR沉浸式现场等虚实结合的时空场域，在数字创意的红色文化沉浸式场景中充分彰显革命、建设和改革进程中的艰难困苦与辉煌成就，进一步提升红色文化的亲和力、融入力、感染力。
在红色文化的高校育人场景中，数字化技术能够有效贯通“线上+线下”的教学过程，创新打造具有吸引力、沉浸感、感召度的“红色课堂”。通过虚拟课堂“红色图书馆”、线下课堂“融媒体红色资源库”、实践课堂“红色资源地”等综合育人模块，实现“教育-知识-文化-实践-趣味-价值”一体化，强化红色文化融入专业教育、强化思政内涵、提升实践素养、启迪智慧心灵、助力人生规划的育人实效，为高等教育事业肩负起为党育人、为国育才的使命提供蓬勃动力。
再次，优化数字化传播渠道，提升红色文化穿透力。一是搭建数字化红色文化传播平台。充分利用大数据、云计算等数字技术搭建线上平台，以时间维度、空间维度、人物维度和精神维度为主线，综合运用文字、图片、音频、视频的差异化表现形式，突破时空限制，实现数字红色文化资源的远程传受，集成式整合“国家-区域-属地-校园”等不同层级的红色文化，搭建立体式“云端红色文化资源库”，推动红色文化资源实现易得、易知、易传、易用。
二是拓宽数字化红色文化传播场域。充分依托融媒体传播优势，借力数字化技术和新媒体平台，在推动红色文化传播和传承的过程中提升红色文化标识感染力，增强受众参与度和互动感，拓展红色IP、综合建设线上线下红色文化展馆展览、设计交互式艺术性歌舞剧目、推进云端红色文旅体验项目、开发线上红色游戏、延展红色文创产品，让红色文化的传播不囿于一地一隅之限，令受众在光影和时空融合交错中唱响红色歌曲、阅览红色书籍、诵读红色诗歌、知晓红色历史、走近红色人物、感悟红色精神，在教育、纪念、传播、践行中实现红色文化守正与创新的统一。
此外，数字技术语境下的红色+乡村文化振兴、红色+文旅项目开发、红色+育人实践基地（项目）搭建等“红色+”品牌，也是数字化实践背景下红色文化广泛传播的重要平台。
最后，培育数字化创新人才，打通红色文化育人的“最后一公里”。培养具有数字素养的高素质、创造型人才是新时代高等教育为中国式现代化建设提供智力支持和动力支撑的有力保障。人才是贯穿红色文化数字化“保护-呈现-传播”链条的关键要素，是推动红色文化实现高质量发展、传承与弘扬的重要动力。
以“红”育人、以“数”启智，新时代高校在人才培养过程中应当聚焦将“红色”的丰厚内涵和“数字”的显著动能融入学生成长成才的育人机理中，协同赋能为落实立德树人根本任务提供充足的红色滋养和数字效能，“专”“思”融合搭建“专业-数字-媒介-人文”育人场域，敦促青年学子学以成人、学以致用、学职适配，自觉以红色文化为价值引领深化文化归属，守好“红色的底色”和“数字的底线”，以专业理论和数字素养提升未来积极运用数字技术从事劳动、融入社会、开展实践、服务建设的关键能力，以人文关怀和媒介素养为基石促进其成为新时代彰显红色文化价值的释义者、创新红色文化传播的书写者和自觉传承与弘扬红色文化的践行者。
（作者单位：西安工业大学马克思主义学院）