麻力
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视残疾人事业，我国残疾人事业得到全面发展。尤其是高校残疾人毕业生毕业去向落实率不断提高，但相关就业支持政策还不完善。因此，我们必须充分认识做好高校残疾人毕业生就业工作的重要意义，不断强化价值引领、强化主体责任、强化需求导向，努力开创高校残疾人毕业生就业工作新局面。
一是要充分认识做好高校残疾人毕业生就业工作的重大意义。就业是最基本的民生，只有就业稳，民生之本才能更加巩固。高校毕业生是宝贵的人力资源，高校残疾人毕业生是大学生中的特殊群体，做好高校残疾人毕业生就业工作，是做好就业工作的重中之重，对于稳定整体就业形势有着重要影响。2022年6月8日，习近平总书记在四川宜宾学院考察调研时强调，要进一步挖掘岗位资源，做实做细就业指导服务，学校、企业和有关部门要抓好学生就业签约落实工作，尤其要把脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的、较长时间未就业的高校毕业生作为重点帮扶对象。我们必须深入学习领会习近平总书记重要指示精神，充分认识做好高校残疾人毕业生就业工作的重要意义，既要立足当前，又要着眼长远，着力拓展就业空间，实施稳岗位、提技能、防失业的政策措施，将解决当前困难与建立长效机制有机结合起来，深入实施就业优先战略，多措并举促进高校残疾人毕业生高质量充分就业。
二是要提升高校残疾人毕业生权益保障水平。习近平总书记指出，中国对残疾人格外关心、格外关注，在中国式现代化进程中，将进一步完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展。2022年，国务院办公厅印发了《促进残疾人就业三年行动方案（2022—2024年）》，对当前和今后一个时期加快推进残疾人就业工作，实现“十四五”时期残疾人较为充分、较高质量的就业目标作出部署。但也要意识到，我国残疾人平等参与和融入社会生活仍面临种种障碍，针对高校残疾人毕业生个性化的、一对一的就业指导、职业培训等服务水平还不高，不利于高校残疾人毕业生充分享有平等的就业权益。促进高校残疾人毕业生高质量充分就业，就要有序开展针对性强的职业技能培训，开展重点群体重点行业专项培训，鼓励用人单位扩大残疾人毕业生吸纳规模，健全高校残疾人毕业生职业发展政策体系。同时，要加强理想信念教育，把就业引导融入思政教育和社会实践，教育引导残疾人毕业生客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和工作岗位，在实践中经历风雨、成长成才，用拼搏奉献成就梦想，靠劳动创造幸福生活。
三是要加大对高校残疾人毕业生自主创业的支持力度。高校毕业生是创新创业的生力军。要坚持创新引领创业、创业带动就业，着力构建“能力导向、需求导向、服务导向”的创新创业教育新模式，打造贯通全链条的创新创业教育新生态，鼓励高校残疾人毕业生自主创业，进一步向残疾人创业者加大支持政策的倾斜力度。具体而言，要为高校残疾人毕业生创业准备期提供便捷的政策咨询、开业培训和贷款申请等服务；为高校残疾人毕业生创业者的项目提供可行性评估和风险预警，帮助他们规避风险，提高成功可能性。特别是在全国“大众创业、万众创新”的政策背景下，政府部门应及时研究并出台一些积极支持高校残疾人毕业生开办一般企业、小微企业、互联网企业等的优惠政策，充分发挥政府各部门在扶持高校残疾人毕业生自主创业方面的整体协同效应，对高校残疾人毕业生创业准备、初创、发展等各阶段提供有针对性的重点扶持，从而形成统一的、系统的、区域平衡的高校残疾人毕业生自主创业扶持政策机制。
四是要用心用情做好高校残疾人毕业生就业服务。做好高校残疾人毕业生就业工作，要强化主体责任，务求精准实效。要科学研判就业形势，提前谋划实招硬招，落实就业工作“一把手”工程，建强就业工作队伍，健全学校、部门、学院全员参与的工作体系。要拓宽就业渠道，进一步挖掘岗位资源，做实做细就业指导服务，面向用人单位开展招聘需求专项调研，主动对接国家级人才市场和人力资源服务机构，丰富综合、专场、地区、行业等线上线下招聘形式，用心用情为残疾人毕业生提供不断线和优质便捷的就业服务。要充分发挥信息技术优势，构建就业大数据一体化平台，制定“一人一档”“一生一策”精准台账，让残疾人毕业生群体帮扶和岗位信息推介精准匹配，实现残疾人毕业生专业特长、行业领域、意向地域与用人单位需求高效耦合。
就业关乎千家万户福祉，关乎社会大局稳定，一头连着老百姓的饭碗，一头连着经济社会发展。着眼“两个大局”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代具有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人接续奋斗。坚持人民至上，更要把高校残疾人毕业生就业工作放在首位，积极回应残疾学生对高质量就业的期待。这就要求我们要从讲政治的高度、保民生的角度、促发展的要求、办教育的使命出发，充分发挥自身优势和特色，为残疾人毕业生成长发展提供更广阔的平台和更坚实的支撑，多措并举护航残疾人毕业生的就业创业之路，实现高校残疾人毕业生高质量充分就业。（作者单位：陕西科技大学）