陈英
党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”列为专门章节进行统筹部署，并指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，充分彰显了党中央和国家对教育、科技、人才事业的高度重视。习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，龙头是高等教育。因此，高校充分发挥高等教育的功能优势，落实立德树人的根本任务，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴具有重大意义。
教育是国之大计、党之大计，关乎国家和民族发展前途。习近平总书记在重要文章《扎实推动教育强国建设》中强调，“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”落实立德树人的根本任务，推进“五育并举”，全面彰显了高等教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的要求，同时也是培育人才优势、推动经济社会高质量发展的迫切需要。党的二十大报告指出，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”当前，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们需要一支过硬的人才队伍来应对种种困难挑战。因此，高校只有把立德树人作为检验一切工作的标准，从“立德、启智、健体、育美、培劳”等方面打造“五育并举”的全方位育人体系，才能为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。具体来说：
一是要坚持德育铸魂，强化思想引领。人无德不立，德为立身之本，立德树人是教育的根本任务，而大学生是国家和民族的希望，对他们的思想政治教育关系着国家的安危和民族的兴衰。因此，高校要把德育教育摆在突出位置，强化思想铸魂，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生听党话、跟党走，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，坚定不移走中国特色社会主义道路。要把德育教育贯穿到人才培养各环节，积极拓宽德育教育方法、途径和内容，深化思想政治理论课程改革，全面加强课程思政建设，打造全员、全方位、全过程育人格局，确保德育教育校内校外、课内课外、线上线下全覆盖，引导学生明大德、守公德、严私德。
二是坚持智育启真，提升智育水平。才为立身之基，智育教育是学生全面发展的关键环节。根据教育部发布的《2022年全国教育事业发展统计公报》数据显示，2022年，全国共有高等学校3013所，各种形式的高等教育在学总规模4655万人，比上年增加225万人；高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点，我国高等教育进入世界公认的普及化阶段。下一步，高校要继续主动服务国家重大战略和区域经济社会发展，打造学生真心喜爱、终身受益的“金课”，不断加强智慧教育教学手段的应用，进一步激发学生学习潜能，提升教育教学水平，帮助学生在获得专业知识的同时，提升创新实践能力，提高智育教育实效。
三是坚持体育健体，铸就强健体魄。健康的体魄、健全的人格、坚定的意志，是学生全面发展的基本前提。高校要树立健康第一的教育理念，在开齐、开足、开好体育课的基础上，积极推广、拓展具有民族传统特色的体育项目，打造学生喜爱的体育品牌赛事，开展形式多样、丰富多彩的校园体育活动。同时，强化体育训练，引导学生放下手机、走出宿舍、走向操场，积极投入体育锻炼和体育文化建设，在体育锻炼中增强体质、磨炼意志、健全人格，保持积极健康的良好生活状态。
四是坚持美育塑心，陶冶高尚情操。美育助人识美，美育教育是促进学生全面发展的催化剂。高校要坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元理念，增强美育熏陶，推进美育教育，以提升学生审美素养为核心，帮助学生塑造精神美、行为美、语言美与体态美，涵养高尚情操。要整合美育教育资源，推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合，拓展美育教育空间，丰富美育教育形式。要加强校园文化建设，常态化举办形式多样、丰富多彩的美育实践活动，营造以美铸魂、以美增智的文化氛围，打造求真向善尚美的校园文化。
五是坚持劳育固本，培育劳动观念。劳动是学生身心健康发展过程中不可或缺的重要因素，劳动教育对人才培养具有极其重要的作用。高校要培养学生崇尚劳动、尊重劳动的观念，引导学生树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让学生在劳动中懂理、知理、明理，形成劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的价值取向。要开设劳动教育课程，结合学科专业开展劳动实践，依托“青年红色筑梦之旅”活动、志愿服务、社会实践等途径，加强劳动实践，培养学生创造性解决实际问题的能力，使学生积累职业经验，树立正确择业观，引导学生大力弘扬艰苦奋斗的传统美德，不负时代赋予的使命担当。
（作者单位：陕西科技大学）