马欣
青年强，则国家强。党的二十大报告指出，“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”高校大学生作为青年群体的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任，其信仰如何，事关重大。尤其是面对世界百年未有之大变局，引导大学生坚定共产主义理想、坚定马克思主义信仰，不断增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，对于大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
当前，在时代大潮的冲击下，复杂多变的社会环境中，大学生信仰塑造面临着诸多挑战，影响着大学生思想价值观念的形成，不利于全方位实现高校的育人功能。因此，高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为指引，在新的历史条件下找准培养大学生成为青年马克思主义者的思想政治教育载体，深耕马克思主义信仰的土壤，让马克思主义信仰成为照亮大学生前行的灯塔，引领新时代的大学生勇担使命，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
首先，要健全高校思政育人体制机制。全面推进课程思政建设，是高校落实立德树人根本任务的战略举措，是高校建设高水平人才培养体系的基础工程，也是高校构建全员全程全方位育人体制机制的关键环节。这就要求高校要打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质思政教师队伍。习近平总书记强调：“人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。”教师思想政治状况具有很强的示范性，其科学信仰、政治素质、道德情操和举止言行都会对大学生产生极强的影响力和感染力。因此，筑牢新时代大学生信仰之基，必须抓好教师队伍建设这个关键。高校要鼓励并组织思政教师立足新时代中国特色社会主义建设的鲜活实践，在理论研究的创新性、前沿性、针对性上下功夫，提高自身马克思主义理论水平。思政教师在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟其中的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然的同时，要切实提高自身知识、技能水平，不断改进教学方法，善于采用新技术新手段，提升教学能力，增强教学效果，教育引导青年学生坚定理想信念、筑牢信仰之基。
其次，加强高校信息化建设，发挥网络教育优势，为大学生提供健康的交往、交流平台。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。作为当代大学生学习、娱乐、社交等最主要的空间之一，网络对大学生思想行为带来了全方位、深层次的影响，高校要切实抓好网络这个“第三课堂”，用网络新媒体新技术传播好马克思主义理论，帮助大学生筑牢信仰之基。具体来说，一是积极运用新媒体平台，充分发挥微信公众号、微博、短视频等新媒体平台优势，占领网络宣传阵地，让马克思主义在新时代焕发新的活力、展现新的魅力。二是通过网络平台组织朗读经典、竞猜答题、演说、演微剧、制作微视频等学生喜闻乐见的方式，宣传时代楷模、道德模范、大国工匠等具有崇高理想信念的典型模范，让大学生内心有理想、眼前有榜样，从而夯实大学生理想信念。
此外，大学生自身也要坚定不移听党话、跟党走，把个人梦想同实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，积极加强理论学习，不断提升道德修养，自觉运用马克思主义的世界观、方法论提高明辨是非能力，以此坚定理想信念、练就过硬本领、筑牢信仰之基，做到怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。