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党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这是党中央首次将教育、科技、人才三大战略一体规划。2020年，习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示，并强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用，各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要。
地方行业特色高校可以有效整合学校优势学科和科研平台，汇聚高层次师资人才队伍，集中开展一批高端科研项目，在强化基础研究和原始创新、推进行业关键技术攻关、解决关键领域“卡脖子”问题、推进高水平科技自立自强等方面具备得天独厚的优势。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。因此，要充分重视地方行业特色高校研究生教育，推动内涵式发展，提高人才培养质量。
2020年，教育部、国家发改委、财政部联合印发的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》指出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定走内涵式发展道路，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，面向世界科技竞争最前沿，面向经济社会发展主战场，面向人民群众新需求，面向国家治理大战略，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化，引导研究生培养单位办出特色、办出水平，加快建设研究生教育强国，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才和智力支撑。因此，地方行业特色高校要跳出传统的外延式发展模式，积极走内涵式发展道路，担负起主动改革的重任，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。具体来说，要从以下几方面着手：
一是将思想政治工作融入研究生培养全过程，切实提高研究生政治素养，增强政治本领，确保立德树人取得成效。在研究生招生选拔、培养分流和学位出口等关键环节上，要深刻把握教育工作的政治属性、宗旨方向、目标任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是聚焦行业关键问题和需求，致力开展对“真问题”的研究。地方行业特色高校要面向经济社会发展主战场，聚焦国家和社会需求，紧扣特色产业需要，创新与行业企业合作的体制机制，充分发挥科研优势，构筑“科—教—产”融合一体化育才体系，打通“政产学研用”融合通道。
三是加强研究生学术素养培养，确保人才培养质量。地方行业特色高校研究生教育要通过课程学习、课题研究、实验实践、论文撰写等模块的专门化培训，让学生掌握学科专业知识和研究能力，具备从事关联行业的理论储备和实践能力；要坚守底线思维，健全内部和外部质量评价标准，以学位论文质量为抓手，以“程序化、制度化、公开化、信息化”为保障机制，提升地方行业特色高校研究生培养水平。
四是加强创新教育，争创一流，追求卓越。近年来，研究生教育已成为国家创新体系的重要组成部分，践行着“高端人才供给”和“科学技术创新”双重使命，在解决行业技术瓶颈和关键问题突破等方面的成效已愈来愈显著。对于地方行业特色高校而言，要积极服务行业创新需求，在研究生培养各环节要注重学生创新意识的培养，充分尊重人才成长规律，通过团队式导师力量、个性化培养方案、多元成才评价等机制的建立，切实为行业提供更多优秀的研究生创新人才。
（作者单位：陕西科技大学）