老师和幼儿做手工
学前教育，是孩子成长路上的第一束光，也是暖心的民生底色。
在赫章县第一幼儿园，有这样一个幼教阵地——毕节市劳模和工匠人才创新工作室（以下简称“工作室”），这里以劳模精神为指引，深耕山区幼教一线，一群心怀热爱的幼教工作者，潜心教研、聚力创新。
走进该工作室，整洁有序的教研资料、创意十足的自制教具、热烈浓厚的研讨氛围，让人感受到浓厚的教研氛围。该工作室由省级名园长、毕节市第二批拔尖专业技术人才、正高级教师，县第一幼儿园园长陈琼领衔，打造出集教研创新、师资培育、示范引领为一体的专业化幼教平台。
结合山区学前教育发展现状，工作室立足赫章本土夜郎文化、民族民俗风情以及红色教育资源，打破传统教学模式，把特色文化搬进课堂。
绘本教学、手工实践、情景游戏、劳动课程……多样化的教学形式，让晦涩的知识变得生动易懂，让孩子在玩中学、学中悟，沉浸式感受本土文化的独特魅力。
为优化课堂教学，工作室常态化开展磨课评课、教具研发、课题研究等工作。教师们携手钻研、反复打磨，自主研发多款实用教具，“3D扎染开合花”“韭菜花蓝牙音响”等多件作品获省、市级奖项，让山区幼教课堂更鲜活、更高效。
工作室通过专题培训、教学比武、案例分享、外出研学等多元化方式，全方位提高教师教学能力，夯实专业素养。在工作室的教研氛围加持下，园内教师实现共同进步。教师张婵坦言：“在工作室的引领下，教学工作更贴近孩子、贴近生活，从课程设计到课堂实施，老师们一起钻研、一起优化，把劳动精神、本土文化融入日常教学，不仅孩子们学得开心，青年教师也在不断成长，教学能力得到了实实在在的提升。”
工作室主动扛起县域幼教帮扶重任，进入各乡镇幼儿园开展送教下乡、示范课教学、结对帮扶等活动，将先进的教学理念、新颖的教学方案、实用的教学技巧源源不断输送到乡村幼儿园。
对于工作室的帮扶工作，赫章县第七幼儿园园长李敏给予了高度认可。她表示，非常感谢工作室的帮扶，每次送教都带来实用的教学经验和新颖的活动方案，让乡村教师学到了很多创新的教学方法。通过结对学习，乡村园所的教学思路更清晰了，课堂氛围也更活跃，切实提升乡村幼教教学水平。
专业的教学、温柔的呵护、新颖的模式，不仅让孩子收获成长，更赢得了家长的认可与信赖。“把孩子送到这所幼儿园特别放心，老师细心又负责，教学方式也很新颖。”学生家长毛玲说。
展望未来，工作室初心不改、步履不停，持续深耕山区幼教事业。陈琼表示，工作室将持续深化教研创新，进一步深挖本土教育资源，完善特色园本课程；持续加大乡村幼教帮扶力度，开展常态化、精准化帮扶活动，推动城乡幼教资源共享；同时聚焦幼儿身心健康，优化育人模式，全力打造更有温度、更具特色的学前教育，用实干践行劳模精神，用心用情守护幼儿成长。