深秋傍晚，威宁自治县炉山镇公贤小学的操场上，清脆的哨声与欢笑声交织——一群学生正在老师的指导下练习足球射门，略显笨拙的动作里满是认真。
公贤小学，地理位置偏远，但凭借10余年对校园足球的重视，不仅让足球队在市、县赛事中屡获佳绩，更让足球成为照亮学生成长之路的“星光”。
“起初没有绿茵场，就用泥土操场；足球不够，老师们就想办法筹集。”教师王钢回忆，2017年起，学校正式将足球定为特色教育项目，把足球纳入体育课与课外活动，组建男女足球队，6名非专业教师主动兼任教练，利用课余时间从颠球、传球等基础动作教起，风雨无阻地训练。“建队时，我们就想借助足球这项运动让孩子走出去，拓宽眼界。”王钢说。
该校校长冷云阳介绍，2019年学校启动全方位训练，从最初培养兴趣、强健体魄，到2021年师生参与度大幅提升，校园足球氛围愈发浓厚。
2021年，公贤小学足球队首次报名参加威宁自治县县级赛事，在赛场崭露头角。此后，这支乡村足球队多次闯入县、市级决赛，先后斩获冠亚军等荣誉。“这两年获奖不断，学生们开心，老师也更有劲。”冷云阳说。
2021年荣获威宁自治县第四届中小学生校园足球联赛小学男子组亚军、2021年荣获威宁自治县第四届中小学生校园足球联赛小学女子组亚军、2025年9月参加毕节市青少年足球训练中心威宁分中心精英队伍选拔赛荣获U8、U10、U12男子组冠军……如今，学校荣誉室里的一个个奖杯、一张张奖状，不仅见证着学生们的奋斗，更印证了学校特色办学的成效，极大提振了全校师生的信心与自豪感。
对学生们而言，足球的意义远不止奖项。队员李锦赫曾性格内向、不善与人交流，加入足球队后，他交到了朋友，变得自信开朗；女队员耿欣怡则有了更远大的目标：“我想成为更出色的足球运动员，代表家乡出征。”足球不仅让学生们身体素质提升、精神面貌焕新，更培养了他们的集体荣誉感。
下一步，学校计划进一步改善训练条件，争取建设标准化足球场，同时加强与外界优秀足球青训中心的交流，为学生们提供更专业的指导。