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2026-03-27
星期五
当前报纸名称:毕节日报

播撒阳光 关爱未来

日期:10-22
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版面:第07版:教育       上一篇    下一篇

  深秋的黔西北,山间已透出些许凉意。10月13日,七星关区甘河街道幸福小镇坪子社区,育婴辅导员张永琴骑着电瓶车载着沉甸甸的“百宝箱”,穿梭在楼宇之间。箱子里,色彩斑斓的早教图卡、趣味十足的益智玩具,是她为负责的25个孩子准备的“魔法道具”。这已是张永琴参与“毕节农村儿童发展综合示范区0-3岁儿童早期养育项目”的第6个年头。

  幼有所育  育婴辅导进家门

  “城城,你好呀!上次我们玩的‘小动物在哪里的游戏’还记得吗?今天和老师一起再复习一遍吧!”走进城城的家,张永琴就熟稔地拉起他的小手。3岁多的城城乖巧地搬来凳子,看着老师从“百宝箱”里掏出动物模型和卡纸,兴奋地拍起手来。

  城城很认生、胆小。“第一次见他,他直接躲到桌子底下,哄出来玩玩具也是乱丢。”张永琴回忆。经过18个月、75次家访的引导,城城的语言能力、社会情感发生了巨变,如今已能用普通话清晰地说谢谢、再见等话语,活泼好动地跟随指令完成游戏。

  大方县达溪镇慧育中心亲子活动室内,育婴辅导员与孩子及家长开展互动活动

  城城的转变,是“幼有所育”理念在毕节最生动的注脚。2024年4月,“毕节农村儿童发展综合示范区0-3岁儿童早期养育项目”在甘河街道正式启动。截至今年10月初,项目仅该街道就覆盖儿童402名,开展入户指导12362人次。项目团队中,像张永琴这样的本地育婴辅导员有4名,实现了“家门口”就业与“技能提升”的双赢。

  七星关区甘河街道的育婴辅导员走访时与孩子互动

  而这,仅仅是冰山一角。自2012年起,中国发展研究基金会便持续在毕节开展儿童发展项目,相继实施“一村一园:山村幼儿园计划”“赢未来:职业教育提升计划”“慧育中国:山村入户早教计划”。2021年9月,“毕节农村儿童发展综合示范区”作为国内首个欠发达地区农村儿童发展示范区正式启动,“0-3岁儿童早期养育项目”成为其核心内容。截至今年8月底,项目已覆盖全市8个县(市、区)55个乡镇733个行政村,25472名儿童正在接受入户养育指导,累计受益儿童达43688名。一支由1379人组成的专业队伍(其中育婴辅导员1206人)穿梭于乌蒙山间,将科学的养育理念送进千家万户。

  在各方共同努力下,项目累计投入资金近1亿元,为项目的规模化、规范化开展提供了坚实保障。

  幼有优育  欢声笑语暖童心

  “心里种下一颗种子哒啦滴哒啦,它能实现小小愿望有神奇魔法……”上午10时,大方县达溪镇慧育中心亲子活动室儿歌欢快,笑声朗朗。五颜六色的卡通装饰、柔软的地垫、周全的防撞设施、琳琅满目的玩具绘本,让人恍若置身城市的专业早教中心。墙上,“让我们陪你度过美好的童年”的标语,温暖而有力。

  游戏间隙,小男孩纯纯蹦跳着扑向门边的育婴辅导员吴继,亲昵地喊着“三伯”。孩子妈妈段昭艳笑着说,因同姓加之一年多的家访,孩子对吴继格外依赖。“以前纯纯内向、认生,自从半岁参与项目,变得乐观开朗,愿意交流分享了。”吴继感慨。

  吴继说:“没想到40多岁还能找到这样一份工作,和孩子相处让我更年轻有活力。”每月约3000元的收入让她能就近就业、照顾家庭,还学到了鼓励式教育等专业知识,“连我自己的孩子都夸我变化大,特别有成就感。”吴继说。

  这里的故事,是“幼有优育”的典范。按照全市0-3项目办的统一部署,该镇构建了“入户养育指导为主、亲子小组活动为辅”的服务模式,同时建立了覆盖10个行政村的1个镇级、9个村级慧育中心网络,拥有1名总督导、2名督导和22名育婴辅导员。截至今年9月,该镇累计覆盖儿童862人,落实家访34747人次,开展集中活动633场。

  大方县达溪镇慧育中心的育婴辅导员在制作手工物件

  模式的背后,是科学系统的支撑。中国发展研究基金会以《0-6岁儿童发展里程碑》为指导,编写了系统化教材,配备适宜玩教具,并建立起完善的市、县、乡、村四级项目管理体系和培训模式。“慧育中国”微信小程序则实现了项目数据的实时、动态、远程监测,确保质量与效率。

  幼有善育  机制赋能育希望

  在达溪镇慧育中心的会议室,每周一次的备课讨论会正在进行。“大家反馈一下上周家访的问题?”“我遇到一个特殊孩子,大运动落后,家长不太重视,还在沟通……”总督导、督导和育婴辅导员们围坐一堂,复盘问题,规划下周工作。

  会议结束,育婴辅导员们又转战手工教室,亲手制作布偶、益智玩具。“现在动手能力大大提高了!”大家笑着说。此外,中心还设有画册、教具、绘本储存室、家访档案室和备课室,功能齐全。

  “我们做育婴辅导员要不断学习,提升理论素养和综合能力。”彭艳对此深有体会。今年1月,她代表大方县赴京参加第二届“慧育中国”技能大赛。她认为,一名合格的育婴辅导员,需熟知学前教育政策法规、理论、职业道德规范,熟悉掌握0-3岁婴幼儿身心发展特点、环境打造、智慧沟通等专业技能。

  家长的配合至关重要。总督导员赵正番介绍,有许多起初观望的家庭,在看到邻居孩子的显著变化后主动申请加入,如荀荀家;而积极配合的家庭,如澄澄家,奶奶认真完成布置的“功课”,孩子的认知水平得到提高。

  项目的成效,由严谨的评估数据支撑。2022年以来多次评估显示,接受干预的婴幼儿发育迟缓风险从29%降至13%,社会情绪发育迟缓风险从52%降至11%。2024年12月对全市1.6万余名儿童的筛查证实,干预组儿童发展水平明显优于未干预组,与全国平均水平的差距正在缩小。

  大方县达溪镇慧育中心育婴辅导员带领孩子及家长在图书室学习

  “这个项目,是党把关怀精准地送到了偏远山区群众的心坎上,送到了乡村孩子们人生最关键的起步阶段!”毕节农村儿童发展综合示范区0-3岁儿童早期养育项目领导小组办公室副主任摩瑟伊萝道出了项目的深层价值,它不仅填补了农村早期教育的空白,改变了无数孩子及其家庭的命运;项目队伍中98%的农村女性在获得收入的同时,提升了专业技能与家庭地位;更探索出了一套“毕节经验”,为全国欠发达地区提供了可复制、可推广的模式。

  (黄春兰  参与采写)