□ 全媒体记者 李梅 阳洋 张天富
5月28日，资阳临空经济区红碑社区（红碑村）迎来了一场艺术狂欢——“天府国际?砚山大地艺术季”正式开幕。2.5公里村道化身艺术长廊，16件大地艺术作品错落分布，将田野、河流与村落装点成露天艺术博物馆。这场艺术季绝非普通展览或景观美化，而是四川音乐学院成都美术学院与红碑社区三年校地共生实践，对“艺术如何赋能乡村振兴”的生动解答。
美院赋美
传统村落变身艺苑
2022年以前的红碑村，曾是川中丘陵典型传统村落，发展滞后，直到四川音乐学院成都美术学院落户成为“美丽邻居”。三年间，美院以田园为画布、村民以生活为灵感，开启“美院赋能美村、美村反哺美院”的双向奔赴。此次艺术季，正是对三年校地共生成果的集中检阅。
2.5公里艺术廊道按“乡村生活区—生态互动—数字未来区”布局：俄罗斯功勋艺术家阿列克谢的雕塑《为村民塑像》在晨光中投射出温暖的影子，《湖畔荷韵》装置艺术倒影与藕塘里的真荷叶交叠成趣……如今的红碑社区，艺术“走”上路面，“飞”上房顶，“汇”上墙面，“融”入田野，与乡村环境相得益彰。
整个艺术季，四川音乐学院成都美术学院公共艺术学科带头人李江感受颇深。“我们公共艺术系全体师生投入了大量的工作和想法，最终呈现了7件作品，这些作品灵感全部来自红碑社区。”李江介绍，他们将大地艺术季融入课堂教学，学生们频繁来到红碑社区，村民与村干部也走进课堂交流，让教学内容更富生命力。
创作期间，村民们几乎每日到场观摩。“画得这么漂亮，感觉整个居住环境都清新了很多。”村民王正义表示，他每天都会来看学生作画，接受艺术熏陶。三个月的创作过程，无异于为红碑社区的村民开设了一堂家门口的美术课。
四川电影电视学院设计与美术学院公共艺术专业大三学生董怡跟随老师来到红碑社区参观，对于第一次到农田参观展览的她来说，这是一次奇妙的体验。“以前公共艺术多在美术馆。当艺术真正回归大地，作品想传达的内涵才更直观。”董怡说，这种共创模式不仅增强了作品的在地性，更让村民成为艺术生产的主体，体现了艺术与乡村的深度融合。
教授当“村长”
村干部当导师
艺术季启幕现场，校地合作迎来升级——从单点艺术改造迈向“艺术—生态—产业”良性循环，推动“各美其美”向“美美与共”的乡村艺术共同体跃升。四川音乐学院成都美术学院党委书记贺阳、副院长牟文虎分别受聘为仁里村、红碑社区的“艺术村长”。四川音乐学院成都美术学院老师刘长青被聘为资阳市临江镇乡村振兴“艺术村长”助理、总规划师。
“艺术村长并非挂名头衔，而是肩负文化资源梳理者、产业规划师和校地连接器三重使命。”贺阳说，团队首要推进“文化资源解码”工程，系统梳理村庄文化艺术资源，精准定位资源与产业结合点。“如红碑社区的红砂资源具有艺术价值，可引导雕塑专业学生开发成文创手办。”
与此同时，红碑社区第一书记罗志军也将以“乡村振兴校地合作实践导师”身份走进美院课堂，将村庄案例融入教学；美院师生则深入田间，指导村民融合传统技艺与现代设计，开发文创助农增收。
这种人才破壁效应还延伸到更广泛的群体。就在前几天，四川音乐学院成都美术学院雕塑系主任印洪，就把艺术课堂搬到了红碑社区。“不同时节穿不同色彩，气息才更符合季节特点。比如夏天穿冷色调，看起来更凉快。”课上，印洪用最通俗的语言，鼓励村民参与作品的策划与实施。亲身参与让村民们发现，艺术就蕴藏在身边生活的点滴之中，人人都可以是艺术家。
受聘为临江镇乡村振兴“艺术村长”助理、总规划师的刘长青也勾勒出赋美规划。“未来，我们还将通过技能培训（壁画、竹编等）、共创工作坊（艺术家指导+村民想法手艺）、合作社模式，让村民成为创造者和受益者。”刘长青表示，红碑社区和仁里村作为“创作沃土”，未来将持续引入更多当地村民参与艺术项目。
画廊破局乡村文创
田埂上长出钱袋子
5月28日，位于红碑社区河畔一栋民居的山水画廊也正式启幕，这个由四川音乐学院成都美术学院研二学生尹婉鑫团队与村集体共建的艺术空间，以“创作—展览—销售—衍生”全产业链模式，改写乡村文创经济逻辑。
尹婉鑫介绍，与传统旅游纪念品不同，画廊内的学生作品按“艺术家70%、村集体 15%、平台15%”分成，确保村集体收益。
“山水画廊打破城市艺术空间的固有边界，能够让更多的人能够近距离摸到看到‘接地气’的艺术。”尹婉鑫表示，艺术家在汲取乡村灵感的创作过程中，与村民共建设计工坊，将山水解构为当代艺术语言。
红碑社区的实践证明，当艺术真正扎根乡土、融入生活，它便能释放出改变乡村的巨大能量，为中国式现代化的乡村图景增添浓墨重彩的一笔。这种以艺术为媒的乡村振兴之路，亦是破解城乡二元结构、实现共同富裕的“钥匙”之一。