全职妈妈变身“共享妈妈”“托”起孩子们的缤纷假期

　　□全媒体记者 凌曦曦

　　“同学们，你们最喜欢自己身体的哪一个部分呀？”“鼻子”“耳朵”……回答声此起彼伏。近日，在一堂主题为“认识我们的身体”的课堂上，志愿者廖琼正在为雁江区三贤祠街道香樟社区的孩子们耐心讲解着人体各部分的特点及作用。 

　　据了解，暑假期间，为解决辖区青少年儿童“看护难”问题，从7月以来，该社区依托新时代文明实践站，开设了“家门口的托管班”。而廖琼，便在其中发挥起了“主力军”的作用。“每天都会带着这些孩子做游戏，学一些基本生活常识，拓展一些课外知识。”廖琼说道。 

　　廖琼曾经是一名幼师，去年年初，为了给年幼的孩子更多陪伴，她辞掉工作成为了一名全职妈妈。此后，她经常带着孩子参加社区活动，也因此与社区志愿服务结缘。 

　　“去年5月，廖老师加入我们社区志愿者队伍，她细心耐心、认真负责，发挥着非常重要的作用。特别是今年夏天，社区开设了暑期托管班，她除了督促和辅导孩子们的作业，还组织开展了许多有利于孩子们健康成长的文娱活动。我们对她的工作非常认可。当社区开展入户走访、助困帮扶、摸排调查等工作时，她也积极参与，为我们分担压力。”香樟社区党总支书记周卉告诉记者，辖区内的居民也对其赞赏有加，廖琼的志愿服务精神值得社区的每一名工作人员学习。 

　　“家长你好，我是社区暑期托管班的廖老师，今天上门主要想交流一下你家孩子最近上课的情况。”除了白天在社区为孩子们讲课，廖琼还会额外抽出时间一一走访辖区居民，做好大家的“贴心人”。尽管廖琼成为志愿者的时间还不长，但她始终本着“依托社区、服务社区”的宗旨，在服务社区居民、促进社区精神文明建设中发挥着积极的作用。 

　　谈及在这份工作中的体会，廖琼难掩欣喜，表示最近看到托管班的孩子们每天都在进步，并且得到了大部分家长的认可，她成就感满满。“尽管社区开展的这个托管班是公益性质的，但是廖老师丝毫没有懈怠，不管是课上还是课后，都非常用心和负责。”家长张珍连连称赞。 

　　教学中，廖琼坚持因材施教，她说：“上课爱说悄悄话的同学，通常拥有比较强的语言表达能力和领导能力，我们就会鼓励他举手表达并让他担任‘组长’或者‘班级纪律书记员’进一步监督同学，这样不仅能够让他更加自律，也能更好地监督组员。” 

　　“我从事早教和幼教工作有6年了，平时非常热爱志愿服务工作，在社区的托管班里，我积累多年的教学经验有了用武之地，能够帮助社区家长们解决孩子课业无人辅导、白天无人照看等难题，我觉得这是一件非常有意义的事，今后我也会继续积极参与志愿服务。”廖琼表示。