编者按
2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。2026年5月17日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示强调，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。近日，我市举办社科理论界专题理论学习座谈会，我市社科理论界专家、社科工作青年代表，结合自身研究领域与工作实际，从理论阐释、实践路径、对策建议等方面深入研讨，畅谈学习心得体会，现将座谈会发言摘录刊出。
关于构建中国特色哲学社会科学的三点思考
?? 赵玉田
如何加快构建中国特色哲学社会科学？习近平总书记发表重要讲话，作出战略擘画，指明前进方向，提出明确要求。学习习近平总书记重要讲话精神，结合本人工作实际，谨就构建中国特色哲学社会科学谈几点思考。
一、必须主动运用党的创新理论指引哲学社会科学研究，强身铸魂
习近平总书记指出：“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。”习近平总书记所论，指引方向。新时代，构建中国特色哲学社会科学，最重要的是强化主体性，突出原创性。
新时代新征程，加快构建中国特色哲学社会科学，必须以党的创新理论指引和推动哲学社会科学创新发展，强化其主体性，突出其原创性，重视其民族性。因此，哲学社会科学工作者要自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论贯穿哲学社会科学建设与研究全过程，立心铸魂。
构建中国特色哲学社会科学，要以“四个坚持”强身铸魂。一是坚持以党的全面领导为根本保障；二是坚持以人民至上为核心立场；三是坚持以守正创新为主要原则；四是坚持以开放包容为基本要求。在中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。
二、坚定文化自信，坚持“两个结合”，实现“魂脉”与“血脉”融通
构建中国特色哲学社会科学，必须构建中国自主的知识体系；构建中国自主知识体系，必须确立文化主体性；要确立文化主体性，必须坚定文化自信，就要以“两个结合”为根本方法。
（一）坚定文化自信，文化自信是中国特色哲学社会科学第一要义
文化自信是以文化主体性为根本依托。文化主体性是以哲学社会科学民族性为基础的，文化自信是中国特色哲学社会科学第一要义。中国共产党是具有高度文化自觉和文化自信的马克思主义政党。坚定文化自信，必须加强中国共产党领导，必须加强党的文化领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，为中国特色哲学社会科学立“心”铸魂；坚定文化自信，必须认真学习领会习近平文化思想，以习近平文化思想为新时代文化建设的科学指南和根本遵循。
（二）以“两个结合”为根本方法，实现“魂脉”与“血脉”融通
“两个结合”是构建中国自主知识体系必由之路，是构建中国特色哲学社会科学的根本方法。因此，必须坚持以“两个结合”为中国特色哲学社会科学立命赋能，坚守好马克思主义这个“魂脉”，激活中华优秀传统文化这条重要“血脉”，实现“魂脉”与“血脉”融通，增强中国特色哲学社会科学的主体性。
谨以潮州文化为例。潮州文化只有通过“第二个结合”才能真正提质升级，而挖掘其核心价值观是提质重点，讲好类似《给阿嬷的情书》故事为升级新形态。惟其如此，潮州文化才能更具生命力与感染力。进而言之，潮州文化在本质上是绿色文化，绿色发展是其基本要求。因此，潮州绿色发展、区域生态文明建设只有走在广东前列，才是对潮州文化最好的保护与传承。
三、坚定历史自信，坚决反对历史虚无主义
历史自信是一个民族、一个国家最硬的骨气与最强大的底气。党的十九届六中全会上，习近平总书记明确提出“坚定历史自信”的命题。党的二十大报告强调“坚定历史自信，增强历史主动”。这些重要论述强调了历史自信和文化自信的重要性。尊重历史，坚定历史自信是一个民族、国家能够发展起来的基本前提，也是哲学社会科学发展的根基与底气。
坚定历史自信，坚决反对历史虚无主义，这是构建中国特色哲学社会科学的精神动力与政治担当。历史虚无主义主要通过不断推出歪曲历史、混淆视听的方法掩盖其错误的理论立场和政治诉求，集中传播错误历史观和思维模式的政治思潮。习近平总书记明确要求“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。”质言之，历史自信是国家和民族发展的重要精神动力，有历史自信的民族才能立得住、站得稳、行得远。因此，构建中国特色哲学社会科学，最重要的是强化其主体性，必须坚定历史自信。
作者系潮州市学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想专家库成员、韩山师范学院马克思主义学院院长
以社科理论赋能职业教育高质量发展
?? 蔡桐生
2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，为新时代哲学社会科学发展指明方向，也为职业教育立德树人、服务发展提供了根本遵循。
如何立足职业教育实际，将习近平总书记重要讲话精神融入办学治校、育人育才全过程，以社科理论赋能职业教育高质量发展？有四点体会。
一、坚持马克思主义指导，筑牢职教育人根基
习近平总书记强调：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”职业教育不是单纯的技能传授，而是“立德树人”与“精技强能”的有机统一，必须把马克思主义立场观点方法贯穿人才培养全过程，真正发挥“人才蓄水池”“技术服务站”的作用。一方面，要构建“大思政”格局，开齐开足思政课程，强化职业道德、工匠精神教育，推进思政课改革创新，构建多元育人格局，强化培根铸魂；另一方面，推进课程思政全覆盖，在专业课程中融入爱国主义教育、劳动精神、法治意识、创新思维等等，培养既懂技术又有情怀、既专技能又明事理的新时代工匠。
二、植根潮州文化沃土，彰显职教办学特色
哲学社会科学是涵养学生文化自信的重要载体。职业教育要深挖本土文化内涵，推动中华优秀传统文化、潮州特色文化与职业教育深度融合。近年来，我们挖掘潮州非遗资源，将潮州木雕、潮绣、手拉壶、潮州菜烹饪、工夫茶艺等特色内容，融入课程教学，聘请非遗代表性传承人、行业大师担任兼职教师，建立“大师工作室+实训基地”培养模式，让学生在传承文化中练就过硬技能，形成“职教+非遗”办学特色。既让潮州优秀传统文化在职业教育中得到传承创新，也让学生筑牢文化根基、增强文化认同。
三、坚持服务地方导向，助力经济社会发展
职业教育要实现高质量发展，必须紧扣地方经济社会发展实际，坚持“服务发展、促进就业”的办学方向，破解职教发展难题，提升服务区域发展的能力水平，这也是哲学社会科学“立足实践、解决问题”的生动体现。一是优化人才培养模式，与本地龙头企业、行业协会深度合作，校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同开展实训教学，让人才培养紧贴产业链岗位需求，解决企业用人、学生就业的实际问题；二是服务乡村振兴与基层治理，开展科技下乡、文化下乡，面向社会广泛开展职业技能提升、非遗技艺普及、安全生产等普惠培训；三是聚焦产业转型升级，助力推动传统产业技术革新，助力潮州制造业向高端化、智能化、绿色化转型。
四、强化师资队伍建设，“双师”领航提质兴教
教师是立教之本、兴教之源。要把师资队伍建设摆在突出位置，组织教师社科理论，鼓励教师积极参加社科课题研究，努力打造兼具哲学社会科学素养与专业技能的“双师”队伍。一是强化思想引领，把新时代社科理论纳入教师常态化学习培训，筑牢理想信念、厚植家国情怀，提升政治判断力、领悟力、执行力。二是搭建研修平台，开设社科通识、思政育人专题研修，推动专业教师补齐人文社科理论短板。三是健全育人机制，推动社科理论融入专业课堂、实训教学，打造德技并修、文理兼通的新时代职校教师队伍，为培养高素质技术技能人才筑牢师资支撑。
作者系潮州市职业技术学校校长
深学笃行重要讲话精神 聚力社科赋能“百千万工程”
?? 李仲昕
近年来，我们始终深学细悟笃行习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话精神，立足潮安宣传社科工作实际，在理论宣讲、社科研究、文化赋能等工作中取得一定成效。“兴安有理”宣讲品牌持续擦亮，邢利祥在“粤讲粤精彩”斩获一等奖；强力推进宗祠+文化+基层治理实践探索，案例登上《半月谈》报道；社科课题研究取得较好成果，在市社科联的大力支持下，完成《潮州茶系与工夫茶道》课题研究和图书编纂发行工作；与市社科联联合举办了社科赋能绿美赤凤、“林熙春与潮州”文化沙龙、“红色潮州 英雄乡村再出发”等活动；深入挖掘潮安发展案例，解读推介“潮侨与百千万工程——来自大吴会客厅的启示”；同时，突出讲好潮安故事，助力全区“百千万工程”加力提速。立足新的发展起点，我们将始终牢记习近平总书记殷殷嘱托，紧扣“百千万工程”部署要求和区委区政府中心工作，以宣传社科工作实效助力区域高质量发展。
一、铸魂凝心，让理论宣讲“接地气入人心”。习近平总书记强调，“把学问写进群众心坎里”。我们将持续打造“兴安有理”宣讲品牌，建强“干部讲政策、专家讲理论、百姓讲故事”宣讲矩阵，依托龙湖书院讲堂深化基层理论宣讲主阵地建设，把“百千万工程”各项政策转化为潮语乡音、家常话语，用通俗易懂的方式传递到基层一线，凝聚起全民共建共治共享的强大合力。
二、智库赋能，让社科研究“贴实际出实招”。习近平总书记强调：“一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声”。我们将积极联动市社科联、高校及本地智库力量，聚焦潮安“百千万工程”推进过程中的痛点、难点、堵点问题，重点围绕陶瓷产业转型升级、凤凰单丛茶品牌提质增效、侨批文化活化利用、宗祠文化赋能基层治理、潮安红色文化活化利用等特色领域，深入一线开展沉浸式调研，精准梳理问题、深挖根源症结，形成一批有数据支撑、有对策思路、可落地实施的社科调研成果，为区委区政府科学决策提供有力智力支撑。
三、文化聚力，让发展动能“强底蕴增活力”。我们将深挖潮安特色文化富矿，讲好潮安发展故事，全力推动片区组团发展，聚焦“凤凰茶谷”“人文潮安”两大片区乡村运营，深度推进农文旅融合发展，把生态资源、茶文化资源、历史文化资源与乡村旅游、特色农业紧密结合。持续活化侨批、宗祠、非遗等特色文化资源，打造一批标志性文化阵地，全方位、多角度宣传潮安推进“百千万工程”的实践举措与成效，为全区高质量发展注入强劲文化动能。
作者系中共潮州市潮安区委宣传部常务副部长、网信办主任
理论研究要遵循“以我们正在做的事情为中心”
?? 陈轶鸥
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上殷切寄语广大哲学社会科学工作者，“我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论。”这是我们开展理论研究的方向指引和根本遵循，更是我们进行马克思主义理论创新需要掌握的科学方法。
“以我们正在做的事情为中心”，是党中央和习近平总书记对哲学社科工作者的要求，是新时代和改革开放伟大实践赋予哲学社科工作者的使命任务，也是理论自身的运行逻辑。站在“十五五”开局的新起点，我们要深入贯彻习近平总书记重要论述，立足潮州改革发展实践，以高质量社科研究成果服务潮州现代化建设。
要坚定文化自信。要深化潮州文化基础性研究，厚植文化自信根基，加快推进潮州古城“申遗”支撑研究、潮州文化研究、潮州文化探源等工作。自觉践行“两个结合”，在理论研究中突出潮州文化中的“兴学重教”“经世致用”“开放包容”等人文特质与社会主义核心价值观的契合点，研究潮州文化在文旅融合、银发经济、数智技术等新场景的转化路径，构建具有潮州辨识度的文化发展理论。
要问道社会实践。这就要求我们要在服务国家战略与地方实践方面聚焦现实需求、服务发展大局、强化理论研究。我们要围绕中国式现代化潮州实践、“百千万工程”、绿美潮州生态建设、基层党建等，深入开展调查研究、进行应用对策研究，形成具有潮州特色的理论研究成果和决策咨询成果。发挥潮侨潮商纽带作用，构建“世界潮人寻根地”理论框架，增强潮州文化在全球华人中的凝聚力、传播力。
要坚持问题导向。我们要紧扣潮州高质量发展核心任务，聚焦市委市政府中心工作中的堵点、难点提供对策建议。坚持以人民为中心，将研究目光投向农村、社区、企业，从基层群众生产生活实践中发现真问题，积极关注民生领域中的基层治理、平安建设、公共服务、“一老一少”等潮州特色议题和现实课题。
要增强使命意识。党校是哲学社会科学五路大军中一支重要的方面军，要在为党育才、为党献策上积极发力，深入人民群众中开展田野调查，不断增强科研和决策咨询成果的转化能力。????
作者系中共潮州市湘桥区委党校一级主任科员
助推党的创新理论在潮州大地绽放光彩
?? 郑贤嘉
学习重温习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的重要讲话，倍感亲切，感受深刻。习近平总书记的重要讲话全面总结了近百年来哲学社会科学发展历程中的经验教训，吹响了中国哲学社会科学事业在新时代再出发的号角，规划了构建中国特色哲学社会科学的战略蓝图、方向路径、行动方案，是中国哲学社会科学发展史上的重要文献，是习近平文化思想重要的组成部分。在习近平总书记重要讲话的引领下，十年来，我们党的理论创新与中华民族伟大复兴伟业相得益彰，取得举世瞩目的伟大成就，我们在学习、工作和生活中都感受到时代浪潮奔涌向前，华夏大地万象更新。
习近平总书记的重要讲话既有对哲学社会科学发展的纲领性指引，又系统回应了困扰学术界百余年的“古今中西”之争，对如何看待中国传统文化、传承与创新发展中华优秀传统文化进行精辟的论述。习近平总书记强调，要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。这极大地增强了我们的文化自信。十年来，我们看到中国传统戏剧焕发新的生机、看到家风家教不断传承、英歌舞破圈出彩，我们看到历史街区修旧如旧、游人如鲫，潮州人文化自信不断增强。作为潮州的社科理论工作者，研究宣传潮州优秀传统文化，对这座城市而言，就是爱她、呵护好她、建设好她的责任。
创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。如果不能及时研究、提出、运用新思想、新理念、新办法，理论就会苍白无力，哲学社会科学就会“肌无力”。哲学社会科学创新可大可小，揭示一条规律是创新，提出一种学说是创新，阐明一个道理是创新，创造一种解决问题的办法也是创新。党校是党的思想理论建设的重要阵地，是哲学社会科学研究机构和重要智库。作为地级市的党校，坚守“为党育才、为党献策”的初心，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，优化课程设计、创新联组教学方式，完善培训体系，提高理论教育成效；围绕潮州的高质量发展开展应用型研究，引进校外学术导师、开展联动科研，组织开展潮州高质量发展一线调研、“第二个结合”视域下潮州优秀传统文化的传承与创新发展研讨会、阅读城市——走进“百千万”现场、我为“百千万工程”献一策、创建“世界美食之都”优秀科研成果推介会等形式，以丰硕的科研成果进课堂、转决咨、拓传播，助推党的创新理论在潮州大地绽放光彩。
作者系潮州市委党校副校长、校委委员、二级调研员
产教融合育新人 服务大健康担使命
?? 林朝虹
一、深学细悟，锚定“为谁育人”的根本方向
习近平总书记强调：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”对于高职院校而言，首要任务就是回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。作为一所年轻的高职院校，我校立足健康中国战略与潮州大健康产业发展需求，将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，融入思政课堂、专业教学、校园文化建设中，引导学生成长为守护人民健康的可靠接班人。
二、守正创新，探索“产教融合”的育人路径
习近平总书记指出，“我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向”。对于卫生健康类高职院校而言，就是要立足“为人民健康服务”。
一是深耕“思政+医学”课程融合。我们将潮州本土红色文化、抗疫精神、医者楷模事迹融入思政课程与课程思政建设，把思政教育从第一课堂延伸到临床实践、社区服务、急救科普的第二课堂，让学生在实践中感悟初心使命，厚植医者仁心与为民情怀。
二是推动“非遗+健康”文化传承。我们深度挖掘茶文化、潮医养生智慧、传统医药非遗技艺的时代价值。
三是搭建“校地协同”服务平台。作为全国学校急救教育试点单位、“双百行动”高校服务队，我校组建了各种志愿服务团队，让学生理解“医学的本质是人文关怀”，践行为民服务的宗旨。
三、勇担使命，书写“服务大健康”的发展答卷
习近平总书记强调，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。对于潮州卫职院而言，就是要服务在地，为潮州大健康产业的高质量发展提供人才支撑与智力支持。
“十五五”期间，我们将以“非遗铸魂·康养育人·全生命周期·产教融合”为核心理念，系统构建“非遗+大健康”办学体系。分别聚焦覆盖全生命周期康养照护、药食同源文化传承与产业升级、数字健康传播三大方向打造康养照护、药食安全、健康数字三大专业集群，同步配套建设“食养、技养、境养”三养等特色微专业，推动专业建设与地方大健康产业发展同频共振。
在产业服务上，将重点推进两大方向的产学研融合：一是潮州小食研发与升级，立足潮州“世界美食之都”的底蕴，传承潮菜“药食同源”的养生智慧，解决传统小食存在的痛点，推动传统美食向健康化、零食化、年轻化转型，助力地方食品产业打造“潮味健康IP”；二是医药文创产品开发，把“看不见的养生智慧”转化为“看得见、摸得到、带得上”的文化符号，延伸健康产业与文化产业价值链。
作者系广东潮州卫生健康职业学院副校长
坚守求真学风 深耕潮州窑学术研究
?? 李炳炎
习近平总书记特别强调，“繁荣发展我国哲学社会科学，必须解决好学风问题”，要坚持实事求是、求真务实，把做人、做事、做学问统一起来。
我从事潮州窑研究近三十年，始终坚持“三实”，即实地、实人、实物。这“三实”，说白了就是“求真”二字。
实地，就是跑遍古窑址、古码头，不去现场、不看地表遗存，就谈不上研究。没有能力做考古发掘，我就在地表上一点点勘察、编号、定位，从废弃的瓷片、窑砖、琉璃渣里找线索。比如惠来石榴潭明清窑址，三个地点的瓷器特征各不相同，不亲眼去看、亲手去摸，光靠书本是分不清的。
实人，就是去采访那些亲历过潮州陶瓷兴衰的老人。口述史料往往一人一个说法，同一人不同时间说的也有出入。我坚持“一事问多人”，反复印证。抗日战争时期枫溪陶瓷业的状况，我就是通过多位老艺人的回忆拼凑起来的。对可能涉及负面事件的内容，我只论事、不具名，既尊重事实，也保护当事人。
实物，就是靠器物说话。我收集有年号、作坊款、作者落款的典型器，把它们作为标尺，结合胎釉、纹饰、造型，构建起潮州历代陶瓷的标准器，让研究有物可证、有据可查。
正是靠着这份“求真求实”的学风，我先后完成了《枫溪潮州窑》《近当代新马泰潮人陶瓷业研究》《潮州陶瓷史》等专著，也获得了学界的认可。
我将继续以习近平总书记重要讲话精神为指引，践行“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的治学之道，坚定地方文化研究，以“板凳甘坐十年冷”的精神，努力让潮州窑的历史更加清晰、可信地呈现在大众面前。
作者系文博研究馆员、潮州市颐陶轩潮州窑博物馆馆长、广东省优秀社会科学普及专家
以青春担当 为潮州社科事业贡献力量
?? 柯艺萌
习近平总书记指出：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代”，每每读来都让我心潮澎湃，深感生逢其时、重任在肩。作为一名社科战线的“青年兵”，我想结合本职工作，从三个方面分享我的学习体会：
一是以“真学真信”铸魂，在感悟思想伟力中把握青春航向。
习近平总书记强调：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”作为青年社科工作者，我们是理论的传播者，更是信仰的践行者。只有自己把马克思主义立场、观点、方法搞懂弄通，才能避免在实际工作中“失语”或“跑偏”。年轻人思维活跃，但更要警惕“浮躁之风”，在理论学习上下苦功夫，真懂真信，扎扎实实练好内功，确保社科工作的正确政治方向。
二是以“潮州文化”为根，在推动传承创新中贡献青年智慧。
潮州是国家历史文化名城，潮州文化是中华文化的重要支脉。作为潮州的社科青年，我们脚下有沃土，手中有瑰宝，在开展社科普及和课题研究时，不能“坐而论道”，而要“起而行之”。一方面要当好“挖井人”，深入挖掘潮州非遗、潮商精神、红色文化的当代价值，让优秀传统文化“活”在当下；另一方面要当好“翻译官”，用年轻人喜欢的方式解读社科知识，如推出“老建筑新时光”短视频等，把“阳春白雪”的理论变成“润物无声”的潮州故事。最近出圈的潮语电影《给阿嬷的情书》，正是聚焦侨批文化中最打动人心的部分，厚植家国情怀又展现细腻温情，让更多年轻人开始关注潮州优秀传统文化。
三是以“服务大局”为要，在赋能高质量发展中展现青年担当。
习近平总书记指出，“新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。”这要求我们不能关起门来做社科工作，必须走出理论“象牙塔”，直面现实“主战场”。我们更要“迈开双脚”做调研，要紧紧围绕制造业当家、“百千万工程”、潮州古城申报世界文化遗产等中心工作，把专家学者关于优化营商环境、古城活化利用的“金点子”，转化为推动高质量发展的“金钥匙”，真正发挥好“思想库”和“智囊团”作用。
习近平总书记曾说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”哲学社会科学的未来在青年。虽然我只是一名普通的青年社科工作者，力量微薄，但我相信，无数微光汇聚起来就是时代的火炬。
作者系潮州市社科联办公室四级主任科员