□ 谢文龙
我以为我不会哭，毕竟是在大庭广众之下，而且孩子还坐在我的身边。没想到，当孩子拥抱我的那一刻，我的泪水无声地夺眶而出。
这学期开学前，学校通知家长，开学第一天就举行高三年级学生十八岁成人仪式，每个学生来一位家长参加即可。看到通知，我就在想，孩子的成人礼上我会不会流泪呢？如果真要流泪，对于50岁的我来说那有点丢人。虽然这样想，但是对孩子的成人礼又有几分期待。成人礼不仅是孩子生命中的一次重要仪式，也是我参与他生命过程的一个里程碑啊。
成人礼那天的现场到处是人。家长们手里捧着鲜花、拎着袋子，装满了对孩子未来的祝福与厚望；孩子们挥斥方遒、满面春风，对未来充满了无限的憧憬与自信。
走过红地毯、跨过成人门，家长和学生一起来到礼堂，按照班级顺序紧挨着坐了下来。我坐在孩子的左侧，孩子坐在我的右侧。
仪式正式开始。舞台上，不同职业的学生家长身穿职业装送祝福、校长致辞、老师代表发言、家长代表讲话、学生代表发出倡议……仪式紧凑又鼓舞人心。我还用眼睛的余光观察孩子的表情，他始终端正地坐着，眼睛炯炯地看向舞台，一副有所感悟、有所触动的样子。
心理教师上台让家长和学生做一个游戏，在一张白纸上画一幅简洁的画。等家长和学生画完以后，老师又让大家去思考为什么会这样画，下一步大家还想再怎么画。这个安排既解压，又带给家长和学生很多思考。我画的是一个人拖着行李箱走向远方，孩子画的是一条路，弯弯曲曲，没有尽头。等老师再让我们补充画作时，我添上了一所大学的校门，并写上了大学的校名。这所大学是孩子的目标，更是我们父子早就商量好的方向。
就在我以为成人礼不过如此时，主持人突然宣布，接下来是拥抱环节，请学生和家长拥抱，时间不能少于5分钟。一下子，让我的心汹涌了起来，又柔软了起来。
记不清什么时候跟孩子拥抱过了。在他幼儿园时接他放学？在他学骑车时扶他上座垫？在他蹒跚学步时张开双臂防止他摔倒？……我真的记不清了，好像是特别遥远的事了。当年拥抱他是什么样的感觉？孩子有什么反应？我真的忘了！
礼堂里顿时沸沸扬扬起来，不仅是我和孩子一时难以接受，其他家长和孩子好像也有同样的怀疑。真的吗？真要拥抱吗？有的家长犹犹豫豫地伸出了双手，有的孩子眼睛都闭上了，像是不情愿似的慢慢靠近家长。我和孩子也像跟不熟悉的人拥抱似的，缓缓地、悠悠地、又有几分不好意思地走向了对方。
我明显感觉到了孩子的别扭，身体僵硬着。我也像参加面试的考生一样拘束呢。
不一会儿，就像两股内力突然融为一体似的，奔涌在我们身体的热血沸腾了，我和孩子一下子找到了当年的感觉，那是依赖、温暖、安全、甜蜜的感觉。我和孩子更用力地抱在了一起，甚至都感受到了彼此的微微颤抖。我就是在那一刻突然流泪的，我一点也没有责怪自己没出息、丢了人，那一刻的眼泪不是我能控制的。我知道，那一刻的眼泪里有希望、有欣慰、有不舍、有怀念……
直到现在，我都觉得孩子成人礼上的流泪是值得的、有意义的，那不仅是为孩子终于长大成人而欣慰，也是为我的成长而纪念！