□吴燕
课间走进办公室，扑面的桂花香迎风而来，这是我喜爱的芬芳，工作的疲惫顿时烟消云散。凑近一看，办公桌上用茶杯盛着满满一杯桂花蕊，这股清香便是从这笼罩整个空间。茶杯下压着一张小纸条，上面写着：老师，你要幸福哦。看着歪歪斜斜但很是认真的笔迹，我猜到了这是学生晓晓的笔迹，只有她知道我爱这清甜的花香，还时常拿它来煮茶。
我在桌前坐下，拾起这花蕊倒入保温杯，花香立即夹杂着茶香袅袅散开，是这可人的小美好让我感受到此刻的小确幸。人闲桂花落，每当桂花盛开时，便是这人间好春色。闲暇之余，漫步在校园的小道上，我总会驻足观赏这春色的赠予，没想到这不经意的喜爱竟被晓晓记在了心里。想到这，我甚为欢喜，忍不住再品一口桂花茶。
晓晓是这学期刚转来的学生，由于父母工作的变动，她不得不留在老家和奶奶相依为命，奶奶已年过八旬，晓晓除了上学外，回到家里就要承担起家务。虽然是小学四年级的孩子，她却比同龄人懂事得多，从不喊苦叫累，也从不在同学面前抱怨家庭的清苦。为了不伤害她小小的自尊心，我想了个办法，在开学初班委会中提议班里立一个回收站，把每天撕掉的废纸积攒下来卖掉，由晓晓负责拿去卖，费用用来帮助晓晓买作业本。她再三推辞，婉拒大家的好意，我告诉她，这是你用自己的劳动换来的，理所应得。同事们知晓后，也纷纷在班里提倡大家一起建立回收站，帮助晓晓。她是个懂事的孩子，每次卖回来的费用总会给班里买点生活用品，剩下的才留给自己。看着晓晓有了自己的新笔盒、新字典，大家都特别欢喜，一股股暖流流淌在心里。我们赠予她热心，她回赠我们感恩之情，这最好的相互赠予绽放在这充满希望的春天。
上课铃打断我的思路，当我走进教室和晓晓的目光撞在一起时，我能感觉到她眼神里热烈的期盼。我在她面前比了个“赞”，她笑了，那笑容里有桂花的芬芳，芬芳里有幸福的喜悦。课后，我告诉她，晓晓，我特别喜欢你送的桂花，谢谢你这么用心。晓晓脸红了，她说，老师，如果您喜欢，我常常给您送来。自此以后，我的桌上隔三岔五就有一杯桂花香、有幸福的字迹，字迹里有祝福、有感恩，也有我们的小秘密。
这一季春天，我与桂花为伴，每天闻到这般香味总令我欢喜。闲暇时，我漫步在桂花芬芳的林荫道，看着枝头上迎风招展的桂花树，那铺天盖地的美似乎要独占春天的鳌头。我伫立在一棵桂花树旁边，脑海中浮现出了晓晓，仿佛在某个晨曦微露时，有一个扎着马尾辫的女孩细细地收集着花蕊，或许是在享受着大自然的馈赠，又或许是在为心中那份纯真的情感而付出。她踮起脚尖，仔细地拨开绿叶，清澈的双眸间闪烁着她的天真和善良。那些花蕊在她的手中被赋予了新的生命，它们不再只是自然界中微不足道的存在，而是成为了连接我们情感的丝带。
好想和晓晓一直住在这份花香里，随着时间的推移，她的梦会慢慢发芽，绽放，相信她的世界会更加美好，想必到时候她已经是个轻舞飞扬的姑娘了。每一个生命都值得被尊重，“你要幸福哦。”这美好的祝福随着花香让我体会到生命之美好，让我在这桂花香里浅吟低唱，诵读一切真善美的词句。相爱相惜，相互依靠，便是人间最深的情，最美的好了。