随着孩子年级的升高、学习压力的增加，很多家长发现，孩子的眼神越来越黯淡，话也越来越少，整个人都缺乏活力。怎样才能让孩子恢复爱说爱笑的模样？家长不知如何做出改变……
讲述：孩子变得沉默，家长不知所措
孟女士的女儿小珺今年12岁了，用小珺自己的话说，“我已经是个大孩子了”。最近，孟女士翻看手机里的照片，发现女儿从小到大的照片变化很大。七八岁时的小珺活泼可爱、眼神明亮，拍照时总爱做一些搞怪表情，或者摆出自己喜欢的造型；到了10岁左右，小珺照相时只有浅浅的笑容，大多数时候表情显得有些严肃。上六年级以后，小珺戴上了眼镜，目光也变得有些麻木。孟女士仔细翻看小珺近半年的照片，发现女儿的笑容也渐渐少了，好像是为了完成任务才拍了这些照片。
孟女士说，我特意询问了周围的朋友，原来孩子越大越缺少精气神的情况并不是个别现象。就像我家小珺，她小时候特别爱讲话，现在却变得很沉默。以前放学回家，她总是叽叽喳喳跟我说学校里的各种事情，现在都是我主动问她，她才“有一说一”地回答几句。这个变化让我有些不知所措，不知是因为孩子学习压力增加还是我管的事情过多造成的，我应该怎么做才能帮助孩子找回原来的状态呢？
建议：用强大内核撑起孩子成长空间
全国模范教师、天津市南开区中心小学高级教师张楠楠老师说，现实的学习环境对孩子的成绩有越来越高的要求，这种情况对家长和孩子都是不小的压力。很多家长在面对孩子全面发展和成绩提高之间不得章法，进而把压力转嫁给孩子。而孩子在面对这个难题时，会表现得更加脆弱，充沛的精力被指定分配到学习上，与学习无关的兴趣爱好被“压缩”，孩子的活力值自然“大打折扣”。
张楠楠老师建议，想要孩子保持成长活力，家长先要做一个内核稳定且强大的人，明确把孩子培养成一个什么样的人，切忌被周围各种所谓的“风向标”牵着鼻子走。首先，家长要发自内心地接纳自己的孩子，客观分析孩子的实际情况，尊重孩子的成长规律，给孩子撑起成长的空间。切忌给孩子讲现在好好学习、将来努力工作，多挣钱才能实现选择自由等，不能以成人的观点扰乱孩子主动认识世界的视线。其次，家长要保护孩子的兴趣爱好，允许孩子多元发展。家长从内心接纳孩子，是对孩子最基本的尊重，让孩子保有爱好、发展专长，就是给了孩子快乐成长的通道。最后，家长要做孩子成长的后盾，多关注孩子的行为变化，常问一声“你有什么想法”，让孩子的各种情绪有宣泄的出口。
据《今晚报》