潮州日报讯近日，一场别开生面的“共创未来”冬令营活动在潮州市潮安区东凤镇文化中心圆满结束。这场由华南师范大学、岭南师范学院等8所高校的潮州大学生志愿者共同发起的活动，旨在响应“百千万工程”建设，推动高校与县（市、区）结对共建“双百行动”，为乡村振兴工程注入高校人才活力与创新动力。活动为期两个多月，从1月30日开始至4月13日结束，期间为东二小学等9个中小学的一至七年级学生带来了一场线上线下联动的生涯规划探索之旅。
据了解，该活动依托广东省教育信息化应用实践共同体项目，由华南师范大学知了同行团队和乡村智慧学习中心潮州东二分部主办，协同广州市和真心理咨询有限公司、岭南师范学院“卓越100”训练营青焰团队、广东卫视频道《红讲台》项目组和潮州市潮安区东凤镇社会工作服务站共同举办。活动围绕两会提出的“生命教育”政策热点，通过一系列精心设计的课程和活动，引导孩子们探索自我、规划未来，助力他们的成长。
活动在1月30日至2月1日期间以线下形式展开，以生涯规划为核心，个性化引导孩子从本土革命英雄身上汲取成长的信念和力量。潮州，这座有着两千多年历史的文化古城，岭南文化根基深厚，古今英雄无数。红途剧社主题课程便是引导潮州孩子们沉浸式体验本土革命英雄的成长过程。通过设计和展演红色课本剧，孩子们在与革命英雄情感共鸣的过程中，不仅学习了英雄事迹，更在心灵深处种下了红色的种子。课程结束后，有超半数的孩子都表示自己在了解英雄成长故事的过程中获得了前进的力量。
除了本土红色文化的熏陶，志愿者们还通过“兴趣岛”活动，以趣味的方式开启了孩子们的生涯规划初探索。志愿者引导孩子们绘制个性名片，清晰自己的天赋和兴趣，从而更勇敢地寻找自己的理想。课程的最后，同学们还写下了对自己或对家长的一封信，对课程内容进行复盘，并对未来的自己写下展望。许多孩子在信中表达了对未来的期待和规划，展现了他们在冬令营中的成长和收获。
在数据思维板块，志愿者们通过线上线下城乡联动的方式，引导孩子们拓宽视野、提升思维，养成良好的思维习惯。他们与广州的孩子们共同创作知识图谱，学习结构化、可视化表达，提升链接的思维能力。这一环节不仅锻炼了孩子们的思维能力，也为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。
值得一提的是，为了持续链接孩子的成长，知了同行团队在为期三天的线下冬令营结束后，继续开展线上“一对一”大中小学生访谈活动。他们根据线下冬令营的质性资料分析，围绕“家校社”三大主体联通，以“个性化辅导”为核心，切实落实“教学评”一体化建设。在访谈过程中，大学生志愿者们与孩子们进行了深入的交流和互动，不仅了解了他们的学习和生活情况，也为他们提供了宝贵的建议和指导。许多家长和孩子们都表示非常感谢志愿者们的付出和帮助，认为这次冬令营活动对他们的成长和发展有着重要的意义。
此次“共创未来”冬令营活动的成功举办，不仅为潮州乡村的孩子们带来了宝贵的学习机会和成长体验，也展现了高校大学生志愿者的责任与担当。他们用自己的行动践行了“教育本来的意思”，点亮了孩子们的未来之路。同时，这次活动也为乡村振兴工程注入了新的活力和动力，展现了高校与地方政府、社会组织等多方合作共建的美好前景。
未来，主办方将继续秉持初心，让教育回归初衷，让学习回归本位，通过更多类似的公益活动，为乡村教育的振兴和发展贡献更多的力量。他们相信，通过不懈的努力和探索，一定能够推动乡村教育的持续发展，让更多的孩子享受到优质的教育资源，实现自己的梦想和未来。
此次潮州大学生志愿者返乡助力乡村孩子成长的“共创未来”冬令营活动，不仅是一次成功的教育实践，更是一次深刻的社会实践。它让我们看到了高校人才在乡村振兴中的重要作用和价值，也让我们看到了青年一代对于社会责任和担当的深刻认识和实践。相信在未来的日子里，这样的活动将会越来越多地出现在我们的视野中，为乡村教育的振兴和发展注入更多的活力和动力。
（章银莹陈洋）