党建领航立德树人 四轮驱动立志成才

　　学校师生参加全国科技活动周广西活动主场航天员科普报告会。 　　2026年4月学校举行自治区、市级课题开题仪式。 　　陈现梅书记在学校青年教师教学沙龙上作总结讲话。 　　一所好的初中是什么模样？是升学榜单上漂亮的数字，还是孩子放学回家眼里那束闪光？她又能为孩子打下怎样的成长底色？在叠彩区虞山之畔、漓江之滨，桂林市第十四中学（下称“桂林十四中”或“学校”）正用五十余载积淀，把这一连串追问揉进每一节课、每一次师生相处——以党建为魂，以“四轮驱动”为路，为每个孩子铺就扎实的初中三年成长路。
　　始建于1972年的桂林十四中，始终坚守“立德树人，立志成才（为学生终身发展奠基）”的办学理念，以党建为核心引擎，创新构建“使命、创新、情感、兴趣”四轮驱动办学模式，走出一条高质量办学之路。
　　学校现有43个教学班、2230余名学生、147名教职工，其中正高级教师1人、高级教师20人、中级教师60人，广西基础教育骨干教师5人，17名教师荣获桂林市第一批领航教师、卓越教师、精英教师称号，桂林市学科带头人8人、教学能手12人，先后斩获百余项区、市级荣誉，办学实力稳居桂林城区公办初中前列。

　　党建领航铸魂固本，“四红”驱动涵养正气
　　使命是办学前行的根本方向。学校以党建锚定育人使命，打造队伍红、课程红、文化红、实践红“四红”品牌，推动党建与教育教学同频共振。学校严格落实党组织领导的校长负责制，抓实“第一议题”“三会一课”等制度，常态化开展党课学习、红色研学与师德警示教育，依托“双培养”机制壮大党员骨干队伍，2025年获评自治区四星级基层党组织。
　　“党建不是写在墙上的口号，而是落在课堂里、班级里、师生心里的行动。”学校党总支书记陈现梅表示，“我们要让每一名党员教师成为学生身边看得见的旗帜，让红色基因转化为育人质量的内生动力——这正是‘四红’品牌的初衷。”在制度引领下，党员干部主动下沉教学一线，带头听课教研、帮扶学困生；党员教师深耕红色思政课堂，巧用AI技术还原红色历史、挖掘红色歌曲，让家国情怀融入日常教学。依托党团队一体化建设，2026年六一期间，学校近800名学子完成少先队身份转换，70余名优秀学生光荣入团，在沉浸式仪式教育中厚植爱党爱国的初心使命，以红色正气涵养优良校风。

　　深耕教研创新课堂，数智赋能笃行提质
　　创新是质量提升的核心动力。桂林十四中以教研改革、数字技术为抓手，激活课堂活力。学校实行干部领航推门教研制度，校领导班子深入教研组随堂听课评课、参与集体备课；依托“饮水思源感党恩、数智赋能促提质”优质课大赛，以反复磨课、精准点评，实现全员教学能力提升。
　　作为教育部“AI双师编程实验校”、自治区人工智能实验校，学校积极响应国家教育数字化战略，建成校园创客空间，将人工智能、VR乡土资源、智慧教学平台融入各科教学。近两年，教师累计立项自治区重点课题8项、市级课题10项，多人斩获市级论文及竞赛奖项，中考成绩稳步攀升。“以前备课全靠老师一人琢磨。现在借助AI辅助备课、智慧课堂分析，备课更精准、课堂更高效。”该校一位语文教师感慨。学校还发挥名师辐射作用，开展县域送教、跨校教研、共享数字化资源，以教研创新助力区域教育优质均衡发展。

　　五育润心立德树人，温情育人陪伴成长
　　情感是育人成长的温暖底色。桂林十四中紧扣“五育并举”方针，以德育为核心打造温情育人体系，构建家校社协同育人格局。学校依托桂林本土历史文化资源，打造“行走的思政课堂”。2026年春季，学校组织学生走进靖江王府，探秘摩崖石刻、体验非遗秘拓、探访古代贡院，在实景研学中触摸千年文脉。“那一刻孩子站在贡院的石阶上，手中紧紧握着书卷，脸上露出自信的笑容。”一位初一学生家长在朋友圈分享道，“教育的温度，就藏在这样的细节里。”
　　学校常态化开展法治与安全宣传、感恩励志、志愿服务等主题活动，联动家长学校与社区，搭建家校社三位一体育人网络。配齐专职心理教师、开设心理健康必修课，建立学生专属心理档案，每年举办“5·25心理健康月”。学校还联合公安、城管等部门综合治理校园周边环境，定期围绕防溺水、消防安全、食品安全、交通安全、防学生欺凌、反诈防骗、自然灾害避险等重点内容开展主题教育和应急演练，全方位提升师生安全防范意识和应急处置能力，平安校园根基持续夯实。

　　多元绽放点亮青春，兴趣赋能全面发展
　　兴趣是全面发展的活力源泉。桂林十四中立足学生个性特长，积极打造体艺、劳动、科创等多元平台。依托全国校园足球特色学校、自治区基础教育信息技术与学科融合创新实验校、自治区体育传统项目学校、市艺术教育示范学校等优势，学校开设了球类、田径、机器人、创客等23个特色社团。近年来，学校在艺术领域硕果累累：校合唱队屡获自治区、市级一等奖，校园“三独比赛”与文化艺术节轮番上演，古典舞、民乐、声乐节目精彩亮相。
　　劳动教育融合非遗文化。2026年春季，学校开设油纸伞手绘劳动课程，学生亲手制作油纸伞、绘制桂林山水与民俗图案，在动手实践中传承非遗、锤炼匠心。“我画的伞上是漓江的山水，老师说这就是把桂林带回家。”一位八年级学生在劳动课后展示作品时这样说。此外，学校定期策划和开展科技实践活动，组织师生参与航天员专题科普报告会、全国科技活动周等活动。一系列丰富多彩的特色赛事与实践活动，进一步点燃和激发学生的科创兴趣，让每位学生都能发挥特长、绽放青春光彩。

　　凝心聚力启新程，培根铸魂谱新篇
　　五十余载薪火相传，新征程步履不停。“教育不是一蹴而就的工程，而是久久为功的坚守。”校长潘中表示，“展望未来，桂林市第十四中学将持续深化‘使命、创新、情感、兴趣’四轮驱动办学模式，坚守立德树人根本任务，以党建锚定方向、以教研筑牢质量、以五育温润心灵、以特色赋能成长，深耕基础教育沃土，全力办好人民满意的优质公办初中，在桂林教育高质量发展征程上续写崭新育人篇章。
　　通讯员 蒋伟峰 
　　本文图片由桂林市第十四中学提供