让“福利星光”
照亮特殊儿童成长路

　　本报讯（记者黄敏）“老师，我会自己涂色了！”10岁的小宇（化名）高高举起画作，小脸上满是自豪与欢喜。这个曾经腼腆胆小、不敢与人说话的特殊需要孩子，在桂林市社会福利院2026年寒假公益课堂上，不仅学会了新本领，更收获了自信与陪伴。这一幕正是社会福利院“开门办院”实践的生动注脚。
　　今年寒假，市社会福利院以“福利星光”康训服务品牌为载体，将院内儿童康复、融合教育、专业照料等资源向社区开放，专门开设公益融合课堂，共吸引33名儿童参与，其中特殊需要残障儿童20名。“以往只对院内孩子开放的康复教室、训练器材、功能活动室，这个寒假全部面向社区孩子开放。”市社会福利院相关负责人告诉记者，福利院打破机构与社会的“围墙”，把优质硬件资源变成普惠服务，让特殊儿童和普通孩子一同报名、一同上课。
　　公益课堂的背后，是一支精心组建的“四维”专业队伍——特教老师、康复治疗师、学科教师、心理辅导员强强联手，为孩子们量身打造成长方案。全员持证上岗、全程专业护航，让每一堂课都安心。针对特殊孩子的认知和康复需求，福利院还自主研发了专属融合教材与训练手册，坚持“分层教、趣味学”，把语言训练、感统康复、生活技能、社交培养融入绘本、手工、游戏中，真正实现“一人一案、一课一策”。
　　课堂不只是“坐着学”，更是“玩着练”。学业辅导、康复训练、兴趣培养、心理支持四大板块动静结合：文化课查漏补缺，康复课游戏化训练，艺术课激发创造力。课堂内认真学习，课堂外走进自然、开展研学实践，让孩子们在体验中成长、在快乐中进步。
　　一扇门打开，一份爱传递。以资源、人才、内容、服务“四个开放”为路径，市社会福利院让专业福利资源走出机构、走进社区、惠及家庭。相关负责人表示，未来将继续擦亮“福利星光”品牌，把更专业、更暖心、更普惠的服务带给更多特殊儿童与家庭，用爱守护、用心陪伴，为每一位特殊孩子的成长之路点亮希望之光。