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（上接第一版）在此基础上，组织教师、社区网格员、家长代表开展“敲门行动”，每年累计入户排查1万户以上；联合公安、司法部门实时监测不在校学生情况，排查化解学生异常外出、接触不良人员等风险6起，有效排除“在籍不在校”的隐性失学隐患。
三级劝导机制则为失学防控筑牢“防火墙”。针对辍学苗头，桂林市建立“班主任首劝、学校专班再劝、政府兜底终劝”的三级机制，2024年以来成功劝返复学近千人次。同时，强化日常管理，做好学籍异动审核，2024年以来核查异动学生3200余人次，每月核对学籍系统与实际在校人数，确保“人籍一致”；针对学习困难学生开展“一生一师”结对帮扶，2024年以来结对帮扶2400余人次，利用课后服务、周末时间免费辅导累计超过4万课时，让学习有困难的学生“跟得上、愿意学”。
对于特殊群体，桂林市还用专业与坚守架起求学桥梁。龙胜各族自治县龙胜镇山东村的小荣艳因肢体一级残疾，无法像同龄孩子一样走进校园，把书包藏在床底的她曾无奈表示“我走不出去”。龙胜镇小学6名教师组成的送教团队如约而至，坚持每月两次、每次3课时，为她量身定制课程：数学课用彩色积木搭建几何世界，语文课逐字逐句解读诗词，康复老师通过趣味游戏开展协调训练……
5年来，全市像小荣艳这样的适龄残疾儿童少年全部实现义务教育应读尽读。2024年以来累计送教917人次、超过2万课时，一批又一批如全国最美教师熊碧芳般的送教教师，为特殊孩子铺就了阳光成长路。
暖心关爱、凝聚共识，破解成长“陪伴关”
控辍保学不仅要“留得住”，更要“学得好”。桂林市通过开展系列关爱行动，织密学生成长“防护网”，让学生在温暖中安心成长。
校园安全有保障。桂林全市设立“护学岗”，每天上下学期间安排公安民警在校门口轮值，守护学生安全；发挥家长学校作用，邀请法治副校长进校开展反诈、防校园欺凌等主题教育，2024年以来累计开展讲座2000多场次，覆盖家长100多万人次，筑牢了校园安全防线。
课余生活有温度。聚焦“课余时间无人管、学习兴趣难提升”问题，依托桂林市教育学会、街道社区，利用放学和周末时间提供课后答疑、心理疏导、综合实践等志愿服务，受益学生近2万人次。
政策宣传入人心。每年寒、暑假组织教师开展大家访、大劝返行动，通过入户走访、电话、微信等方式，每年家访近30万人次；借助晨会、主题班（队）会、家长微信群、宣传板报等多种载体，发放“致家长一封信”，帮助家长树立重视教育的正确意识，从根源上化解辍学苗头。
从严家兄妹重返课堂，到周小妹获奖升学立志回乡任教，再到小荣艳在送教中收获成长……一个个鲜活事例正是桂林教育帮扶成效的生动注脚。下一步，桂林市将继续推动学生资助从“不让一个学生因家庭经济困难而失学”向“促进受助学生全面发展”深化，为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴筑牢最坚实的根基。