想要快速提升创造性，或许只需观看一支艺术类短片。美国加州大学圣巴巴拉分校主导开展的一项最新研究发现，相较于观看纯娱乐性视频的人，观看艺术短片的人创造性思维有了明显提升。
研究招募了近500名参与者，随机分为两组，分别观看实验类艺术短片和娱乐搞笑类短视频，而后通过分类任务、创意写作两项测试评估志愿者的创造力水平。测试结果显示，即便艺术短片组的参与者普遍反映观影感受不佳、负面情绪更多，但其在概念拓展、创意内容等各项创造力测评维度上，都有着显著优于娱乐视频组的表现。研究人员解释说，艺术性内容主要通过触发人的“开放性状态”，即暂时进入更具接纳性与探索性的思维模式，实现创造力的提升。
本研究是首个证实被动接触艺术内容即可促进创造力的对照试验，相比以往聚焦博物馆参观的同类研究，短视频形式的艺术内容门槛更低、受众覆盖更广，为校园艺术推广、大众创造力提升等场景提供了全新的可行路径。任威