“我家孩子放暑假在家，婆婆带娃的时候，老是给孩子看手机。我跟孩子和婆婆说过好多次了，老是看手机对眼睛不好，还会影响大脑发育，以后开学注意力都可能不集中。可他们根本不听，孩子依旧偷偷玩手机。婆婆说我小题大做，还说以前带孩子哪有这么多讲究，不也都健健康康长大了。”近日，市民李女士致电本报热线表示：“我也想自己带孩子，可现实不允许。白天要上班，工作又忙又累。而且孩子现在跟婆婆更亲，我一管，他就哭着找奶奶。我该怎么办才好啊？”
记者调查发现，李女士反映的电子产品使用问题在家庭隔代教育中颇具典型性，尤其是暑假到来后，很多家庭都有这样的烦恼。有没有办法让老人和孩子摆脱对手机沉迷的困扰呢？记者进行了走访。
调查：手机成老人的“哄娃神器”
7月11日下午，记者来到位于北辰区的李女士家，看到老人在平板电脑上追剧，孩子正全神贯注地用手机打游戏。“如果不给他玩手机，他就要出去玩。现在外面天气炎热，我也没精力陪他出去玩，他自己出去也不安全，所以放假期间我就让大孙子玩会儿手机吧。”李奶奶（李女士婆婆）告诉记者，“我也不会让他玩一整天，玩一个小时休息一个小时，而且必须在他妈妈回来之前做完每天的作业”。
李奶奶虽然在玩手机的问题上和孩子妥协了，但她还能给孩子立个规矩。而家住河西区的孙奶奶则把手机当成了“哄娃神器”。记者了解到，孙奶奶的孙女今年4岁，在孩子不愿意做某件事情时，比如着急出门要换衣服、吃饭、打针、喝药……孙奶奶为了不让孩子哭闹，就会用手机来转移她的注意力，让她安静下来，长此以往，孩子养成了爱看手机的习惯。
专家：引导老人给孩子立规矩
“随着移动互联网的普及，老人较难限制孩子使用电子产品，已成为典型的隔代养育问题。”天津理工大学社会发展学院副院长、老年学专业负责人魏智慧教授表示，老人带孩子与父母带孩子差别较大，主要体现在目标要求不同。父母在子女成才方面给予更高的期待，肩负更多的责任，所以当孩子玩游戏时，父母常以此衡量并干预孩子的行为。而老人对孩子的包容性更强，规矩意识更弱，只要孩子的要求不太过分、不触及原则底线，他们往往会满足孩子。
在魏智慧看来，家长引导老人给孩子立规矩至关重要。父母要与老人达成一致目标，同时教给老人处理问题的方法，通过“理解—协作—赋能”，解决隔代育儿中的电子产品使用矛盾。
首先，建立“缓冲式沟通”，避免形成对立情绪，在认可老人付出的基础上提出建议。家庭内部对孩子使用手机的时间、方式、约束机制等进行充分沟通以形成家庭共识；家长和老人应以身作则，少在或不在孩子面前玩手机；通过监督措施了解孩子的手机使用情况。
第二，为老人提供疼爱孩子的替代方案，打造“低科技育儿包”，同时注意方案的可操作性。根据孩子的兴趣爱好及需求打造专属工具包，包括物理玩具、任务卡片、游戏手册等，为老人提供可选择的育儿方案。
第三，拓展“三代共赢”的活动体系。鼓励老人带孩子参与社区活动，如书法、剪纸活动等，转化隔代育儿的优势 。父母也可定期组织家庭活动，既丰富孩子的生活，又能减轻老人负担，同时重建亲子之间的联结。
记者 姚 华
延伸阅读
老年人沉迷手机危害多，网络平台应出台提醒、限制措施
数据显示，我国50岁以上移动互联网用户规模已突破1亿。同时，60岁以上老年群体月人均使用网络时长达到129小时。这些老年人中，有的沉迷于“赚金币”，为上网8小时赚回2元钱而感到满足；有的茶饭不思，刷视频、看短剧、听小说至深夜；还有的不信儿女，偏信主播，跟风下单各种劣质保健品……
事实上，如今各网络平台的大数据算法对用户喜好内容的推送精准且及时，这往往让老年人刷起手机来欲罢不能，不仅消耗了大量时间和精力，还损害了家庭和谐与身心健康。对此，相关平台在赚取流量和财富的同时，应多从社会效益角度出发，负起社会责任，制定相关措施。特别是要针对老年人，对其一定时间内接收到的内容推送条数、频次等进行节制，对在本平台持续刷屏的时间作出必要限制和提醒，防止老年人成瘾难以自拔。对于一些牟利性质的内容，可要求博主提前报备，严格审查，加强监管。在强调保护青少年的同时，也应将老年人的身心健康和财产安全纳入监管范围。