●厦门市音乐学校八年（3）班 哈羽欣
成长路上，我遇到过许多老师，有的严厉负责，有的温柔亲切。而在我心中，最让我敬佩和喜欢的，是我的二胡老师。他毕业于中央音乐学院，技艺精湛、学识深厚，不仅教会我拉好二胡，更让我爱上了音乐，点亮了我的艺术之路。
从我接触二胡开始，爸爸就一直监督我练习基本功。可那时的我，只觉得练习二胡枯燥又乏味，每天机械重复同样的动作，只是为了完成任务，心里并没有真正喜欢上二胡。
直到遇见这位二胡老师，我的世界才发生了改变。老师同样对演奏有着极高的要求，但他的严格从不带着责备，而是温柔又耐心的引导。
每次上课，老师都会先完整示范一遍乐曲。优美的旋律从他指尖流淌而出，悠扬婉转，瞬间把我带入曲子的意境之中。和爸爸只抓技巧不一样，老师会细细为我讲解每首曲子背后的故事和情感。他会告诉我，这首曲子描写的是什么画面，表达的是怎样的心情，哪里轻柔舒缓，哪里跌宕起伏。
原本枯燥的音符，在老师的讲解下变得鲜活生动。我慢慢明白，二胡练习的不只是简单的拉奏技巧，更是一种情感的表达、心灵的诉说。每当我演奏生硬、缺少韵味时，老师从不会急躁，而是放慢速度，一遍遍地示范细节，手把手帮我调整动作。他告诉我：扎实的基本功是音乐的骨架，真挚的情感才是音乐的灵魂。
在老师的温柔引导下，我渐渐褪去了对练习二胡的抵触，不再把练习二胡当成负担。我开始用心感受旋律的起伏，感受音乐里的喜怒哀乐，真正体会到了二胡这件乐器的魅力。
漫漫学艺路，有幸遇良师。这位温暖又优秀的二胡老师，是我成长路上最珍贵的引路人，更是我心中最喜欢、最难忘的好老师。