●薇莎
说起戴文典老师，在厦门师范上过学的没有人不认识他。他个子不高，但嗓门挺大，浑身充满能量，学生都有点儿怕他。
戴老师当年在厦师担任政教处主任，是全校最活跃也是最严格的老师。对于我们这些刚刚离开父母、开始独立生活的半大孩子来说，进入厦师学习好像打开了一扇窗，整个世界都是新奇而美好的。
我们以为，终于脱离了父母的管教，可以放松一下，没想到师范教育实行的是半军事化管理，比普通中学严格多了。每天天不亮，我们就得起床出操，白天上课，晚上还要晚自习。冬天出操的时候天都还没大亮，冷飕飕的，有的同学赖在被窝里不肯起床。戴老师管理的方法很是出其不意，看到哪个班的早操队伍短了，他就把那个班留下，开始清点人数。没有出操的同学很快被宿舍长从寝室拉到操场，蓬头垢面的很是狼狈，不仅要被批评，还要扣考勤分。慢慢地，大家知道逃不过戴老师的火眼金睛，就不敢偷懒了。
戴老师的第一堂德育课，我至今铭记于心。偌大的梯形教室，坐满了全年级的新生，戴老师一个人的气势就能压住全场。他用很规范的粉笔字在大黑板上写下会议的主题，速度之快、字迹之工整美观，顿时让我们对这个小个子老师心生敬佩。他在这堂大课上讲的话，我至今仍记得清清楚楚：“何为师范？学高为师，身正为范。师范学校的学生将来是要当老师的，在行为规范方面要有更高的要求。”女生的穿着要端正大方，不要“一薄二亮三透明”，师范生不准谈恋爱，不要整天想着“卿卿我我，花前月下”。他的声音洪亮，语言夸张又不失幽默，惹得大家笑声连连。
动笔写这篇文章前，我特地给戴老师打了电话，他谈到当年在师范狠抓学生的行为规范，秉持的原则就是“反复抓，抓反复；在反复中巩固，在巩固中提高。”可见戴老师对学生的良苦用心。
戴老师向来严而有爱、刚柔并济。平日，他管我们很严；私下，他却格外体恤我们，默默地关注着每一个学生的成长点滴。有一次，我的征文获得了全省二等奖。一天，我在校园偶遇戴老师，他特意停下脚步，夸赞我的文字功底不错，鼓励我继续写作。他的鼓励和赞扬，让我心里暖暖的，写作更有动力了。还有一年暑假，我在村里开办公益学习班，辅导本村孩子学习英语，督促他们完成暑假作业。本是随心做的小事，可戴老师知道后，特意在全校大会上表扬我。那一刻我受宠若惊，也第一次真切地明白，他从不只看分数与纪律，更看重学生的品行与担当。
我在师范学校的时光，已过去二三十年。如今，我们这一批批师范生，大多扎根在厦门基础教育的讲台上，不少人成长为学校的优秀骨干。桃李不言，下自成蹊——想来，戴老师这般默默耕耘，对此定会倍感欣慰与骄傲。