农夫
读书成为国家行动，这是中华文明复兴路上的大事。《全民阅读促进条例》的出台，引发社会各界热烈响应。这份关注，也唤醒了我心底那些与书有关的记忆——它们如散落的碎片，在此时悄然拼合。
上小学时，我学会了汉语拼音，拥有了第一本《新华字典》。从此，手中仿佛有了一把通向新世界的钥匙。
那时有文字的东西不多，只有过年时的春联、墙上依稀可辨的大字。见到字，我就像被某种力量吸引，小学课本很快翻烂了，路边的报纸碎片也要捡来认一遍。后来有了连环画，我读了《西游记》《水浒传》《三国演义》，黑白画面里的人物，至今仍刻在脑海里。
读三年级时，我在供销社的旧书堆里发现一本厚厚的《七侠五义》，有六百多页。我软磨硬泡借回家，对着字典一页一页读完。这是我读的第一本武侠小说。虽然当时懵懵懂懂，但刮风下雨时，我常躲在柴草房里，凭一知半解给小伙伴们讲故事。那时的道理很简单：坏人终究会被大侠收拾。
到了中学，压岁钱让我有了两本课外书：一本是《中学生数理化》，源于我对“学好数理化，走遍天下都不怕”的信奉；另一本是《中华武术》，源于看完《少林寺》后“仗剑走天涯”的梦想。那些年，这两本书形影不离，如我的私人导师。课余时间，我帮家里做家务、干农活。我常分不清邻里亲戚的称谓，母亲让我送菜或借东西，我总叫错人。母亲说我读书读成了书呆子，我每次都试图搞清楚，下次依然出错。
中学时，我个子长高了，家里的农活也更重了。无论寒暑，常要起早贪黑下地劳作。但一回到教室，书本便成了最好的慰藉。我如饥似渴地阅读，连文言文下密密麻麻的注释也不放过。高考那年，语文考试结束，不少同学说文言文生僻字没见过，我却能说出它们大致在课本的哪一页。直至今日，运动之后翻几页书，仍觉得格外有味。
上大学后，校园活动和社会实践挤占了大部分课余时间，我错过了图书馆里的许多好书。至今仍会想象：那些高及天花板的书架上，究竟藏着怎样的世界？
如今，我的书已堆成小山。虽云端阅读日益便捷，我仍偏爱纸本书，总觉得它的营养更为丰厚。书是我触手可及之处最多的物件，古今中外，人物传记、经史典籍，应有尽有。闲暇时随手翻看，书页打开的一刹那，世界便安静下来。
开卷之初，如至山前，巍巍莽莽，不知其所止；
渐入章节，犹进山中，苍翠满目，盼别有洞天；
读至半卷，比及山腰，气喘汗流，思驻足小憩；
一览到底，宛若登顶，极目天舒，悟书中有道。
读完一本书，犹如翻越一道山梁。有些书，隔段时间重读，又能品出新味。大学时未读透的理论经典，如今重读，如饮陈年佳酿，醇香入心。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”——书里未必有美人财富，却可遇见指引人生的圣贤，获得滋养精神的养分。在AI时代，读书更让我们拥有辨别信息真伪的能力，积累审视世界的逻辑与审美。
谨以此文，致敬《全民阅读促进条例》。