罗明
2017年初冬，我和爱人相识、相恋。彼时，我初出茅庐，她已是有经验的老师了。后来，我们在同安有了自己的家。房子不大，但她说终于有了家的温暖，她感谢我为这个家付出的努力……
搬家那天，爱人执意将母亲从出租房带来的一盆金线莲摆在阳台。我说这金线莲不好看，她却轻声说：“这盆栽妈妈养了好几年了，留下它，妈妈才觉得这也是她的家。”此刻，她的话语如此温暖，让我心中暖流涌动。这些时日，金线莲长势喜人，如爱人教室里的那群孩子——他们大部分是外来务工人员的子女，几年前爱人接手这个班级时，很多孩子都怯生生的，现在他们的眼里都闪耀着自信的光芒。
爱人班上有个叫小涛的孩子，家长工作忙，总是很晚来接他，爱人便陪着他。学校举办运动会前夕，小涛的运动服迟迟没有着落，急得直跺脚。爱人悄悄地联系商家，终于在运动会举办前把运动服送到了孩子手上。“老师，谢谢您！”小涛很激动，而她只是摸摸孩子的头，给孩子打气：“上场要从容、自信，我们一起为班级争光。”
每天清晨，爱人总是第一个起床，先轻轻地叫醒大女儿，再到厨房准备早餐。蒸鸡蛋要嫩，小米粥要稠，这些都是我和大女儿的要求。每天下班回家，爱人刚推开门，不满周岁的小女儿便伸着小手要抱抱。其实，她已经疲惫不堪了——从集美的学校到同安的家，路上要一个多小时，回到家，她常常累得不想多说一句话。可每当我和母亲想从她怀里抱走小女儿，好让她多休息一会儿时，她总是说：“我跟二宝每天待在一起的时间太少了，让我多抱她一会吧……”
上周末，我外出晚归，回到家已是深夜。客厅里留着灯，她靠在沙发上睡着了，膝上零星地摊着学生的作文本。茶几上留有字条：“锅里热着虫草鸡汤，记得喝。”我轻轻给她披上毯子，她却醒了，揉揉眼睛说：“你回来了？今天小瑞在作文里夸我，说我优雅，‘优’还写成了‘幽’，他还说自己长大了也要当老师……”她的声音里带着倦意，眼睛里却充满了喜悦。
爱人给我带来的暖心瞬间太多太多了：我打球回家时，她会给我按摩脚底；孩子发烧时，她会守在床前一遍一遍量体温；我的父母因琐事吵架时，她会耐心调解……这些细碎的温暖，像冬日里的一把火，把我们这个家照得又亮又暖。
有些人的温暖是与生俱来的。他们就像冬日里的火把，静静地燃烧，温暖着身边的人。爱人就是这样的人，在学校，她是孩子们喜欢的老师；在家里，她默默地温暖着家人。
这个冬天，厦门也开始降温了，冷空气从阳台钻进来，却总能被屋里的暖意融化。我想起了一句名言：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”其实何止是教育？她“摇动”的是每一个遇见她的人，“推动”的是整个家庭的温度。