□胡瑜冰（五年级）
那个周末，我郑重其事地站在爷爷面前，举起自制的“教师资格证”：“从今天起，我要给爷爷当老师！”爷爷愣了一下，随即放下手中的报纸，笑着说：“好啊，我倒要看看，我的小老师有多厉害！”
我的第一个教学任务，是教爷爷用智能手机扫码付款。爷爷是个“老古董”，出门总爱揣着一沓现金，买东西时找零找半天，常常惹得收银员阿姨无奈地笑。我拿出手机，一步一步地教他：“爷爷，你看，先打开微信，点击右上角的‘+’号，然后选择‘扫一扫’，对准商家的二维码，输入金额，点击‘付款’就好啦。”爷爷学得格外认真，眉头紧锁，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉一个步骤。可他总是记不住，不是点错了按钮，就是输错了金额。我一遍又一遍教他，就像儿时他握着我的手，耐心教我写字那样。
终于，爷爷学会了扫码付款。那天，我们去超市买东西，爷爷拿着手机，熟练地扫了码，付了钱。收银员阿姨笑着说：“大爷，您真时髦！”爷爷听了，笑得合不拢嘴，偷偷朝我竖了个大拇指。
我的第二个教学任务，是教爷爷用视频通话。爸爸常年在外打工，很少回家，爷爷总盼着他的电话。以前，爷爷只能听着他的声音，想象他的样子。我教爷爷怎么发起视频通话，怎么切换镜头、调整音量。爷爷听得格外用心，还拿出小本子，一笔一画地记着步骤，像个认真的小学生。
现在，爷爷经常和我的爸爸视频通话。看到屏幕那头爸爸工作的样子，爷爷笑得格外灿烂。看着爷爷的笑脸，我觉得，给爷爷当老师，是一件特别幸福的事。
原来，成长就是一场温柔的互换。小时候，爷爷牵着我的手，教我认识这个世界；现在，我握着爷爷的手，陪他跟上这个时代。