現時在香港辦學，需要面對各項挑戰。黃周娟娟告訴記者，成績雖然很重要，但更重要是學生的心靈教育，要他們在複雜的國際形勢下明辨是非。
黃周娟娟指出，現時辦學的挑戰不僅是在成績，而是社會及國際形勢很複雜，要學生懂得看明白整個社會及國際情況，這絕非易事：「當中有很其他因素、勢力參與其中，面臨許多問題。」
她回望2019年的情況：「以『修例風波』舉例，學校當時很幸運，但其實很容易就會受到衝擊。讓學生穩健地面對如此複雜的環境，需要通過很仔細的教導，讓他們學會如何面對這一切。」她認為，學習環境很純粹，但加上政治因素，令所有事情都更複雜。
黃周娟娟坦言，學生的心靈教育，對辦學工作是很大的挑戰，亦是非常重要。她特別告訴記者，福建中學一直沒有放棄過國安教育。2019年後本港出現一些移民的情況，她承認學校有教師被挖角，但她強調學校聘請的教師都能跟隨校風，盡心盡力教導學生：「學生的成績及各方面教育，都不是必然，要老師花很多心機。」
三校配合一加一多於二
被問及未來三間學校的發展方向，黃周娟娟回應指，三間學校不同性質，位於觀塘的福建中學數理化很強，去年到美國參與水底機器人比賽，在48間中學中奪得第二名。她自豪地介紹說，該校重視科學，考入大學比率高，屬「band 1頭」，體育等各方面都奪獎過千。「依靠校長、老師的努力，去抓緊成績。」她高度肯定地說。談及對學生的期望：「希望做到多元化。去年成績，整體優良率很高。我對此感到滿意，希望繼續下去。」
位於小西灣的福建中學，她笑言該校「努力追趕觀塘那一間」。至於福建中學附屬學校這所小學，她形容「教得很好，做法如國際學校，尤其英語很好」。
近年適齡學童減少，被問到有否擔心收生情況，黃周娟娟回應：「收生上沒有擔心，反而『不夠位給人』。『敲門』的人很多，例如插班只有十多個位，卻收到過千封信。宜家也不可能『走鬼』（給予額外的學額）。」
長遠而言，她希望三校做到資源共享：「大家一同配合。一加一多於二。三校互相配合，做事會順利更多，大家有配合、有競爭、有鼓勵，對此感到很開心。」記者問，會不會走出去大灣區辦學，她認同粵港澳大灣區充滿機遇，惟現時希望先做穩本港的學校，日後再探索機遇。