本报讯（通讯员 丁华锋）为更好发挥教研员专业引领和示范作用，精准指导和服务学校发展，8月23日，富阳区教育发展研究中心“红旗岗”项目启动仪式暨灵桥中学项目赋能教育高质量发展研讨会在灵桥中学报告厅举行。
灵桥中学党支部书记、校长蒋凌斌表示，作为一所高标准、高起点的新建学校，在过去一年里，灵桥中学快速高效、平稳有序地完成合并融合工作，并且结合地域文化元素，顶层设计具有文化内涵的办学理念和办学愿景。学校立志改革育人模式，注重情境育人和学科实践，努力打造具有生态、人文、科技、体艺新样态的鲜明办学特色，他希望学校在教研中心的专业引领和鼎力支持下，突破发展瓶颈，实现教育教学质量的全面提升。
随后，区教研中心相关负责人介绍“红旗岗”项目的基本情况。该项目以党员教研员为核心，区域名师为辅，将党建优势转化为教研动能，通过岗点设立、岗制建立、岗台搭建、岗活开展建构实施新路径，在教学管理、教师成长、特色提炼和质量提升等方面，助推乡村学校获得发展。他希望灵桥中学广大教师和教育发展研究中心广大研究员通力合作，不断钻研，最终做到学生有成长，教师有收获，教研员有成果。
灵桥中学副校长孙金良从“学校发展现状与战略定位”“项目实施路径”“关键领域突破方案”“可持续发展保障体系”四个方面介绍学校。聚焦学生成长，通过顶层设计，灵桥中学确立灵慧少年培养的目标体系、课程体系和评价体系；打造灵峰精舍、灵岩书院、院士匠坊、健体乐园四大学习空间。他希望教研中心从管理机制重构、教研深度介入、课程开发协同、德育品牌升级精准帮扶，帮助教师提升学习力培养、课堂教学范式、作业优化工程等教学效能，完善青蓝双轨共进、科研能力培育、数字素养提升等教师发展生态，从而实现三年质量提升计划。
作为灵桥中学教师代表，蒋华英表示，希望在教研员带领和帮助下，提高教育教学本领，为培养灵慧少年不负韶华。作为教研员代表，鲍闽芳表示，教研员们将以“红旗岗”为阵地，把党性修养融入教研实践，助力灵桥中学提升教育教学质量，促进教师专业发展，推动学校品牌建设。
区教研中心主要负责人充分肯定灵桥中学的办学理念和对地域文化的深度解读，他认为“红旗岗”项目指引着老师们向善，向美，向阳，向远方，希望灵桥中学广大老师主动作为，主动拥抱，和教研员老师双向奔赴，改变教育质量观，做好大思政一体化，热衷课堂教学改革和教育科学研究，做一个“热爱学生、热爱学科、热爱学校”的老师，为灵桥中学和富阳教育的明天贡献力量。